语文教学观摩活动学习体会
语教学观摩活动学习体会9月日—6日随XX县语名师工作室成员到长春参加“XX省五届初语教学赛暨名师教学”观摩活动历三天听课5节受益匪浅。
、 参加赛教师精彩纷呈风格各异。
次赛有教师参加了比赛活动。
赛组委会整比赛流程设计得近乎完美很接地气既全方位地展示了参赛教师教学性风采也考验了参赛教师临场应变能力。
我作参会老师深刻地感受到了各位参赛教师业水平精湛、教学能力优秀以及性魅力凸显。
XX省二实验XX学校赵老师讲授《使至塞上》课重了基础知识也教给了学生学习古诗方法。
上课伊始赵老师检预习情况着重引导学生几重词语譬如“萧关逢候骑”“候骑”“都护燕然”“燕然”等。
现很多语老师放弃了对基础知识重视导致学生语学习基础不牢、写作等方面出现了严重先天不足问题。
赵老师还重了古诗朗。
而且方式灵活、多样有变化不呆板。
尤其是赵老师引导了学生学习诵古诗词歌诀足见老师节课教学是别具匠心设计。
语教学要开拓出条教课程路子而不局限仅仅教课上这是很亮。
授以鱼不如授以渔。
方法是重要。
无论什么学科都这样。
古诗词是传承我们国学体是华博精深化种体现形式引导学生热爱并深谙其涵是我们语教育责任所。
赵老师授课抓住了律诗特整节课以铺展开丰盈、生动、机智而不肤浅、单薄。
以体特作我们语教学抓手这是很重要环节也是语课能够上出精彩上出己特色优势。
只有这样进行教学了才能真正地达到语“课无非就是例子”名论断。
金波老师写作课更是险胜整节课上得气、然、稳重如行云流水有预设运筹帷幄也有生成石成金智慧。
老师人综合素质优秀性魅力彰显。
其他参赛老师课也是性鲜明遵循0版语新课程标准要给呈现了节节精品课。
二、名师观摩活动激发了我反思识唤醒了我更加要专心语教学、研究信念。
名师是我们学习榜样他们对带有性化钻研别具特色教学设计高驾驭课堂能力都是值得我们努力学习。
作语老师要扎根教学线坚守住语教学根既要脚踏实地又要心怀梦想。
语教学是门学问也是门艺术。
语教学上我们要精益精开拓创新努力构建富有区域性初语教学模式化教学以模式拉动我县稂莠不齐语教学现状打造我们语课堂成学生学习“知识超市”、“生命狂欢”彻底地改变我们语课堂教方式、学方式、评方式以及发展方式。
构建两关系即师生关系由“惟师”变“惟生”；教学关系由“惟教”变“惟学”。
启示、要胆地使用现行语教材不惟不惟灵活机制地开展语教学、活动学生形成良语素养夯实基础；、树立语教育观教学稳步地落实新课程标准要细化、具体化既要有计划也要有监控扎实地推进教学整以科学、合理手段增加学生量开拓学生视野。
3、加强与写有机结合这是学生语素养双翼缺不可。
、加强语老师交流、学习建议以名师工作室平台构建初语教师发展合作体以团队建设促进体快速、有效地成长。
我将携手我们语教学仁遵循语教学规律坚持不断地学习守望着我们语教学梦想继续走追寻语教学成长道路上。