_《培养良好的学习习惯（6）》教学设计

《培养良学习习惯（6）》教学设计、教学目标．指导学生预习、复习使学生懂得预习、复习重要性培养课、外主动预习、复习习惯。

．结合学生学习生活使学生了认真完成作业重要性培养认真完成课外作业良习惯。

二、课前准备．收集学生学习情况照片。

．整理学生假期学习习惯调表。

学习习惯按完成作业坐姿端正执笔正确学习用品摆放整齐3．布置预习课看懂图。

．积木套、白纸、信封、法用纸张、优秀作业若干。

5．照像机、摄像机。

课、游戏导入．学们今天老师请起造成长塔谁高而且稳谁就是成功者老师奖颗成功星。

组领取积木开始搭建相机评议得出成长塔基石越多越稳才可以搭建得更高。

．学们成长塔基石就是你们习惯习惯养成了你才能成成功者哟。

3．根据长填写调表给己成长塔贴基石。

．习惯终生受益今天老师带了摄像机我要将你们表现摄下给评议希望你习惯使你成长塔上基石多起就可以获得成功星啦!今天呀老师希望养成习惯主预习、复习。

二、明确主预习要及重要性．汇报预习课情况。

①知道了三年级预习课具体要是什么?②看懂了哪些图?有什么问题?．结合以上情况说说什么是主预习?预习有什么处?结是呀你们是学习主人觉地预习你会发现你己能学会和理课许多容而且能出己难以理些问题还能提出己看法那样我们学领就增强了理能力也提高了我们头脑越用越活了。

三、指导课预习．夸夸图上学。

再次看图②③④⑤弄懂他们是怎样预习?①学们你们预习坐得真端正!得真认真!②你有不懂问题轻声问老师你真是不懂就问孩子。

③你们边边圈圈多专心哪④你们组合作交流多热烈呀!定有不少收获．指导预习课。

出示预习要①通课画出生新词。

②正确流利地朗课了。

③再课画出不懂词句打上?。

教师提示不懂词句如何?①系上下理。

②。

③组交流。

④质疑。

学生预习教师行巡视摄像。

3．评评身边学。

给成长塔贴基石。

四、提出课外预习要渡预习课可以课也可以课外瞧他们是怎样做?看图⑥。

①工具。

②相关。

五、明确复习要及重要性．预习可以提高我们学能力使我们开动脑筋、思考问题那学东西什么要复习呢?．听童周故事。

结①复习可以让我们将所学知识掌握得更牢使我们能力更强。

②每天要复习当天所学容。

单元下可以复习生词再次巩固识记要背诵课等等。

六、总结评成功星通今天学习学们知道了课前要预习、课要及复习可要坚持这样形成良习惯呀老师相信能做到。

布置作业预习认真完成作业复习上册所学古诗收集关春天古诗。

二课、导入．汇报预习课情况相机提出什么要认真完成作业。

．展示几份优秀学生作业结导入。

认真完成作业既是我们学习任更是种习惯它可以检验我们知识掌握情况可以巩固我们所学知识增强我们学习能力。

每学都要养成这习惯你才能成真正成功者。

今天我们就学习培养良习惯认真完成作业。

二、指导渗透如何认真完成作业．夸夸图上学。

再次看图(页、5页)可以用己语言夸有困难学着老师提示语夸。

①学们完成作业坐姿真端正。

②你学习用品摆放得真整齐。

③你作业写得真漂亮、整洁。

④你执笔姿势很正确。

(相机渡面作业要认真完成口头作业样要认真完成)⑤你认真地朗课多投入呀!⑥你借助课录音课方法真!⑦你们俩剪贴报纸、积累学习材合作多．夸夸身边学。

展示学生学习照片评议成长塔上贴基石激励。

三、激趣操练．学们你们认真完成作业这种态被校少先队部知道了队部也知道我们寻春天实践活动队委定三年级橱窗用展示我们作业呢．组合作组长根据组员情况分工。

(老师带了法纸、白纸我们作业展主题是我们春天可以将你收集春天古诗写下可以画画、剪纸装饰下)3．学生当场操练教师巡回指导、摄取镜头。

．评评我己。

从态、坐姿、执笔、练习摆放等方面评议。

四、总结