微课培训总结 微课制作专题培训会心得体会
微课制作专题培训会心得体会 9月日我参加了市教育局市实验学组织微课制作专题培训会。
专老师循循善诱、娓娓道如春风化雨滋润着我们焦渴心田让我饱尝精神餐。
“微课”是指以视频主要体记录教师课堂教育教学程围绕某知识或教学环节而开展精彩教与学活动全程。
首先是选题微课重疑难突出应该是性问题是教学某环节是教学难突破课习题讲。
微作用是惑而不应该是授业。
我选是《仓央嘉措情诗·见与不见》赏析确定了主题就要集材了。
必要是课题、学科、适应年级、学生认知起、作品分析、基流程都是要齐全教学流程设计参考教学用不能“拿主义”要有己见有思想、有价值、有创新真正起到惑作用。
下步是制作课件课件起到是引领作用要体现出定现代教育技术展现出新代教师科技水平也不能太花了。
因农村学生见闻较少语课件不可忽视方面是要让学生见多识广有所见识才能有思想有分析能力写作眼界也宽广。
古人云“万卷行万里路”就是这道理。
环节是录制整合材录制可以用“录象专”化格式处理件可以用“格式工厂”就是上传件了。
录制调整电脑分辩率0768颜色位数6位。
尽量做到简洁、美观方。
须严格控制五分钟左右。
3容非常碎片化非常精炼五分钟讲透彻不泛泛而谈若容较多建议制作系列微课。
5微课容、、图片、语言等上须正确准确无误。
6微课讲声音响亮抑扬顿挫。
语言通俗易懂、深入浅出、详略得当不出现“你们”“”“学们”等众受众式用语。
7若讲使用课件课件有视觉美感（建议尽量采用单色突出简示洁美）。
8视频画质清晰。
9建议能看到教师头像。
0要有片头片尾显示标题、作者、单位等信息。
音频格式有 （、 、、v）、 3 Vrb （gg g）。
总微课是新代产物作新代人民教师我们有必要学会正确使用它并创造性运用到我们日常教学工作。
0年9月3日
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