撰写调查研究报告注意事项
撰写调研报告事项 、出安全考虑再加费匮乏保证质量情况下要学们就近调学校及周围调不要超出贵阳市围。
二、结合学们实际建议采用以下研究方法 （）献研究法。
（二）问卷调法并辅以访谈法。
（三）实地观察法。
如调研农民工问题不打扰旁边做局外观察。
三、结合学们实际社会实践调报告类型建议采用以下二种 （）专题型调报告。
专题型调报告就是侧重某问题进行较深入调形成报告这类报告般常常标题上反映出。
它能及揭露现实生活矛盾反映群众见和要研究急具体实际问题并根据调 （二）现实情况型调报告。
它是以正发生、发展些现实生活对象进行调所形成调报告。
人们可以通它了和认识某些事物和问题客观现实情况以作其它认识活动依据或参考。
四、调报告结构 般说调报告容体有标题、导语、概况介绍、统计、理性分析、总结和结论或对策、建议以及所附材等。
式标题如《××市校办企业》；其二是标明作者通调所得到观标题如《调整教育政策增加教育投入》。
如《了造福子孙代××县封山育林调报告》。
它是调报告前言简洁明了地介绍有关调情况或提出全引子扼要说明调目；、地；对象或围；做了哪些调；所要报告主要容是什么。
这部分主要是介绍基情况和提出问题正写作做铺垫写法可灵活多样。
对调报告容（包括课题、对象、调容、调结和分析结论等）作 概括说明；③交代式导语。
即对课题产生由作简明介绍和说明。
3正 正是调报告主体。
它对调得事实和有关材进行叙述对所做出分析、综合进行议论对调研究结和结论进行说明。
正结构有不框架（）按照容表达层次组成框架“情况成问题建议”式结构多用反映基情况调报告；（）“成具体做法验”式结构,多用介绍验调报告；（3）“问题原因见或建议”式结构多用揭露问题调报告。
结尾 结尾容多是调者对问题看法和建议这是分析问题和问题必然结。
五、社会实践调报告写作程序 般说社会实践调报告写作要以下五程序 确定主题 主题是调报告灵魂对调报告写作成败具有定性义。
因确定主题要 报告主题应与调主题致； 要根据调和分析结重新确定主题； 主题宜且宜集；与标题协调致避免题不副。
取舍材 对统计分析与理论分析所得到系统完整调组织调报告仍精心选择不可能也不必都写上报告要取舍。
如何选择材呢？ ①选取与主题有关材无关关系不次要非质材使主题集、鲜明、突出；②材与面结合材不仅要支持报告某观而且要相支持形成面上“气”； 3现有有用材要比较、鉴别、精选材选择材支持作者见使每材以当十。
拟定提纲程实际上就是把调材进步分类构架程。
构架原则是围绕主题层层进逼环环相扣。
提纲或骨架特是它逻辑性要必须纲目分明层次分明。
调报告提纲有两种种是观式提纲即将调者调研究形成观按逻辑关系地列写出。
另种是条目式提纲即按层次义表达上、节、目逐地条条地写成提纲。
写作程要从实际要出发选用语言灵活地划分段落。
行要①结构合理（标题、导语、正、结尾、落款）；②报告规具有审美性与可性如制定优惠政策引进急人才运用竞争机制盘活现有人才（段落条目观）；③通易懂。
对数、图表、专业名词术语使用做到深入浅出语言具有表现力准确、鲜明、生动、朴实。
主要是对报告主题、材、结构、语言和标进行检加以增、删、改、调。
完成这些工作才能定稿向上报送或发表。
六、调报告撰写格式 前言 正 、 （） 、 （） （） 、 （二） 二、 三、 七、整报告框架合理方向正确数据准确。
递交报告必须全部打印呈交。