2018年小学继续教育工作总结例文
08年学继续教育工作总结 按照尚教发08年68件精神和市进修校新学期工作计划布署。
培训容四、五、六七、八、九、十。
5月0日上对教师进行了培训培训容是约3学学习各校进行集体讨论并且能课堂教学进行尝试效较。
通反馈知道体现了新教学理念新教学思路这种教学方法能树立以学生思想。
让学生做课堂主人。
给学生提供主动参与机会。
学生参与、探究主动获得知识。
更容易掌握规律、性质和系并使创造力得到发展。
二、教研培训 人际关系是人心理素质水平集体现也是影响教育教学效重要因素月上旬组织全镇教师搞了次专题讲座容是。
通讲座使教师深深体会到教师学校能否与领导、事、学生建立良人际关系直接关系到工作成败和己身心健康良人际关系建立与改善有定规律性作教师必须了这些规律并实践加以运用。
选择适合己科研方法是提高工作效益重要步多数教师选择了课题但不知选择什么样科研方法针对这种情况我镇6月旬搞了次科普讲座容是。
重介绍了行动研究模式行动研究旨提高实践者我反思识和调节行动能力并以问题取得成效终目标行动研究也有定规化程序行动研究基科研策略指导下可以不研究阶段使用不方法行动研究质量取这些方法使用科学性和有效性。
着实原则“修反思实践研究"培训模式做了进步探和实践突出了根据我进修实践探创新问题提高己创造性学习方式。
、修。
修是教师提高综合素质主要形式。
学校规定学容学进学思考题。
并且迹工整写认真。
、反思。
这程教师结合观及案例出己教育教学存问题并分析问题产生原因以及由产生教育实践形成?体反思"和"群体反思"两种方式。
"体反思"就是教师"省察"教师独进行"课前反思课反思课反思。
"随感幅数量足有针对性值得借鉴能切合实际地写出主题鲜明案例。
并上升到理论进行案例分析。
各校通专题讲座、验交流、集体讨论等活动进行群体反思各校专题讲座次不低8学。
集体讨论每专题次不低学。
验交流每专题次不低学。
3、实践。
增各校每学期都要搞评教评学活动教师带着问题听课出得与失出理论依据并运用相关理论进行评课教师们通评课既巩固了所学知识又提高了运用理论知识实际问题能力。
、研究。
研究是指教师通写论、随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华己认识形成己教育思想程教师们都能写出己认识和体会写出成形验总结。
将学到新思想加以消化并形成己教学理念。