特别的爱给特别的你 教育故事:特别的爱给特别的你

教育故事特别爱给特别你。

光荏苒,岁月如梭,回想己教历程,平凡播种爱,宁静守望爱收获二十年教生涯让我真正体会到了用心爱每学生快乐人生。

天教学校长把我叫到办公室说交给你特殊任有特殊孩子要到你班据长说是青春期发育障碍还有名女学专门责照顾她。

我把孩子领到了班里情况糟糕远远超出我想象课堂上她而手舞足蹈而引吭高歌而痛哭流涕而言语。

学们都被她表现惊呆了我对班级学生说她现有特殊情况如我们每人多给她些关爱她慢慢就会和你们样学们都表示愿包容她。

说起容易做起难由她课堂上异常表现会让有些学反感是就有学开始搞恶作剧张纸条写上名男学名某某学我爱你然传给她她接不假思地声朗逗得全班学哄堂笑知道这情况我特别气愤对那几搞恶作剧学进行了严厉批评召开了主题班会对全班学进行教育学们都表示今会像兄弟姐妹样关心她。

学们关心爱护她状态也略有可是不久又出现了新问题和她起那名学长和她相处心理也出现了些问题有次孩子对长说有看到她样子我真想掐死她长特别担心发生外不久就把孩子到了别学校。

没有了依靠孩子状态变得更糟有上课会使劲敲桌子科任老师没法上课就派学把她送到我办公室了让她安静下我会常准备些吃东西有给她削苹有给她剥桔子。

她常会烦躁把己头发抓乱七八糟我就备木梳及她梳理。

有她会不停揪己嘴鲜血淋漓我就想办法分散她力让她和我起翻绳。

办公室老师对她也都特别关心

如遇到我有课不办公室,其他老师也会耐心地照顾她。

天我正看习她因感冒出现要呕吐症状我急忙领她水房还没等开水房门就已吐了出弄了我们俩身我连忙拿毛巾先把她衣擦干净再收拾残局。

课堂上她变得烦躁不安我会悄悄地走轻轻地抚摸她头拍拍她肩膀她就会安静下我影响下班级学对她也特别关心她陈琳学每天责领她厕所放学把她交到长手。

值日生拖地拖布不心弄到了她脚上她非常生气地说你再拿拖布打我我就跳楼值日生吓得寸步不离地盯着她。

有早晨进教室她不回己座位直接走到班级窗前向外张望这总会有学把她领到座位上。

学们包容理令长非常感动。

从教多年我始终牢记陶行知句话真教育是心心相印活动所以我理念是让每片叶子阳光下翠绿。

特殊学生更是要给予特殊关爱

3 次访问