马克思主义实践观视域下科技哲学研究的范式转换
摘要：马克思主义对人类社会发展有着重要的思想理论指导作用，能够指引人、激励人和鼓舞人，为人类社会的变革提供充足动力。
在马克思主义实践观视角下，科技哲学具有一定的优良传统，且能够与时俱进，对和谐社会产生重要影响。
对此，本文主要分析科技哲学的影响和其理论依据，并提出现代科技哲学范式转换的路径。
下载论文网 关键词：马克思主义实践观；科技哲学；范式转换 中图分类号：A81 文献识别码：A 文章编号：1001—828X（2016）010—000—01 前言 现阶段，随着科学技术水平不断提升及哲学的发展，二者有机结合，形成兼具科学与哲学的科技哲学学科，对人类社会中的和谐社会构建有积极作用。
现代科技哲学以马克思主义实践观为重要理论指导，以实现其范式转换，并发挥积极影响。
纵观人类社会发展历史，科技哲学的形成是必然趋势，实现科技哲学的范式转换势在必行，因而有关人员应加强对其内容的深入研究，以提出该学科的范式转换路径。
一、科技哲学的影响 哲学是人类在社会实践中不断积累经验而形成的真理，经得住时间检验和实践验证。
就理论层面讲，哲学主要包括马克思主义哲学理论、科技哲学理论、军事哲学理论；就社会生活层面讲，哲学蕴涵于社会生活的诸多层面中，包括领导决策、人际关系等诸多内容。
随着科学技术水平的不断提升和哲学理论的不断发展，使科技与哲学实现有机结合，形成科技哲学。
该学科是综合性的学科，从属于哲学学科，是哲学理论发展中的衍生，具有与时俱进性[1]。
例如：在化妆品、保健品检验过程中，相关部门应加强监督，并进行评价。
在该过程中，相关人员工作中遵循的理论依据，是哲学与科技问题的反映。
随着现代科学技术的快速发展，为国家发展和社会进步提供充足动力。
科学技术、人才是国家得以快速发展的主要推动力，只有提升科学技术水平和人才储备，才能增强国家综合国力。
哲学是对自然界生活中多样化关系的阐述，科技哲学以科学技术为基础，是对人类社会生活的反映。
二、科技哲学范式转换的理论依据 随着科技哲学范式转换的不断发展，以马克思主义实践观为重要理论依据，进而始终保持蓬勃的活力。
哲学是具有深度的社会学科，也是人类社会生活实践中真理的总结与反映，同时能够作用于人类社会生活。
科技哲学是哲学的分支学科，是哲学与科学技术的有机融合，既保持哲学的优良传统，又具有现代化的与时俱进特性，能够对人类社会提供指导。
科技哲学范式转换是一项较为系统的内容，其范式转换过程相对较为复杂，需要历经一定时间。
哲学发展历史相对较久，能够为科技哲学范式转换提供借鉴[2]。
三、科技哲学范式转换的路径 （一）为科技哲学建构理论框架 科技哲学是哲学的分支学科，随着社会的发展而不断变化。
在人类社会发展中，科学技术水平不断提升，为科技哲学发展提供充足动力。
就科技哲学的发展而言，已然成为一门独立的学科，实现科学技术与哲学的有机结合。
由于科技哲学以马克思主义实践观为理论指导依据，因而从马克思主义哲学角度出发，为科技哲学建构理论框架具有必要性。
首先，明确西方科学哲学理论，能够与马克思主义理论相结合，进而为科技哲学发展提供充足动力。
其次，加强马克思主义实践观哲学内容的研究，能够使相关人员从其中汲取优秀的哲学理论，以支撑科技哲学的发展。
最后，相关人员应加强对马克思主义实践观哲学的深入研究，以正确理解和认识哲学的精髓，进而为科技哲学发展提供理论支持，同时为科技哲学范式转换提供途径[3]。
（二）以现代哲学为科技哲学的导向 长期以来，人们在探讨思维同一性问题时，受思维意识的束缚，使该哲学问题未能得到有效解决。
然而纵观马克思主义哲学理论，哲学家能够对思维和同一性问题加以解决，并上升至认识论阶段。
自人类社会实践以来，尤其在革命以后，马克思主义理论哲学体系越趋完善，给人以世界观、认识论、方法论的指导。
科技哲学是哲学的二级学科，其理论依据是马克思主义实践观，具有丰富的实践经验，能够为科技哲学的持续发展提供导向性作用。
由此可见，在马克思主义实践观视角下，实现科技哲学的范式转换，应以现代哲学为重要导向。
首先，马克思主义哲学是对普遍规律的阐述，能够为人们提供世界观指导；其次，马克思主义实践观以实践为基础，能够对科技哲学发展提供指导。
最后，哲学中关于方法论的阐述，帮助人们更好认识客观世界。
（三）从科学技术发展角度而反思科技本身 从马克思主义实践观视角来看，要实现科技哲学的范式转换，必须从科学技术发展角度出发，进而对科技本身进行深刻反思。
科技哲学是随着现代科学技术不断发展而衍生的，在科技与哲学相结合的基础上，理应顺应科学技术的发展与进步，但也需对科技进行系列反思，以不断完善哲学理念，进而促进科技哲学的范式转换。
四、结论 随着科学技术与哲学的不断发展，科技哲学学科得以快速发展，该学科虽然以马克思主义实践观为重要理论指导，但科技哲学的范式转换研究工作并非一蹴而就，而是需历经一定的发展过程得以实现。
在科技哲学范式转换中，相关人员通过对该问题的研究，能够不断积累经验，为科技哲学的范式转换提供积极借鉴。
通过本文的研究可知，在科技哲学范式转换过程中，相关人员应坚定不移的坚持与时俱进性，进而为科技哲学发展提供有效途径。
参考文献： [1]向仁康.库恩“范式”理论的批判与借鉴：马克思主义经济学方法论的演进[J].理论月刊，2012，05：14—17. [2]张应强.中国教育研究的范式和范式转换――兼论教育研究的文化学范式[J].教育研究，2010，10：3—10. [3]吴家华，储著源.论中国马克思主义理论创新“范式”内涵和基本体系[J].马克思主义研究，2013，02：84—97. [4]李坤，王秀阁.科学实践观：思想政治教育范式研究的新取向――兼谈思想政治教育的起源[J].思想教育研究，2015，07：12—16. 作者简介：毕 波（1986—），女，辽宁锦州人，渤海大学政治与历史学院2013级科技哲学专业研究生，硕士研究生，科技政策与科技发展战略。