、关长对教师而言真正志道合者存长。
有人说老师带不是班而是两是学生班是长班。
班级孩子竞争归根到底是长们综合素质和付出心力竞争。
当人们谈论两孩子有哪些不候其实主要是指这两孩子长有什么不。
如你看到你有有问题孩不要寻他问题先反你身上寻问题。
如你看到影幕上有些瑕疵先看到投影仪镜头上有没有问题。
、关作教育者要想让孩子爱学习必须己先做人。
教师如长也是如。
如希望孩子成绩那就从今晚做起