【小学语文一年级上册教案——《比尾巴》教学设计4】一年级上册比尾巴教案
、导语孩子们动物了吗？看到了哪些动物？没动物孩子见动物没有？见哪些动物？二、揭示课题师森林王国动物比你们说还多他们正进行场比赛。
你们看连牌子都挂出了。
赶快拼拼看看写了什么？看谁先拼出。
比什么？（尾巴下面打着重）师又清楚又洪亮简直是啦拉队。
那我也希望己是金牌主持人主持这场比尾巴赛。
（胸前挂上主持人牌子）三、学习问句部分、师现我们隆重地请出这些参赛模特。
音乐、掌声）师模特们多么兴奋啊它们纷纷蹶起己屁股高高地翘起了尾巴。
、师孩子们现你们就是评委了。
师观察得仔细。
（边说还边用手指演示。
）3、师动物们尾巴各有各特那比赛项目有什么呢？（六问题起出现谁尾巴长？谁尾巴短？谁尾巴像把伞？谁尾巴弯？谁尾巴扁？谁尾巴看？）师赶快拼拼有哪些比赛项目？（先声拼声再声拼声请老师领。
）、师想不想听主持人仔细听听与刚才老师有什么不样？（突出问句句末语气上扬）结什么要句末把声音往上扬呢因这提醒我。
（认识问）学生试。
四、学习答句部分、师模特们还那儿。
各位观众、各位评委根据比赛项目请公证地、认真地、仔细地评评。
（学生上台贴长短扁弯看像把伞等词语卡片）师你们都这样评选结吗？如不请说说理由。
我觉得它尾巴不象把伞生乙就是我左看、右看、上看、下看也没看出松鼠尾巴怎么像把伞。
生丁；我看《十万什么》上说松鼠尾巴像把降落伞不是你们说雨伞。
课件演示着重展示松鼠尾巴空姿态并与张开降落伞对比揭示出二者相似处。
师明白了吗？把轻巧实用降落伞你们能把伞轻、美出吗？（老师指导朗该句。
）课例二生甲孔雀尾巴真是看尾巴吗？师你们认呢？生乙我认是你们看孔雀尾巴五彩缤纷鲜艳夺目。
还有哪种动物尾巴比这更看呢？生丙我也认是你们仔细看孔雀身体像花瓶尾巴上羽毛就象插花瓶鲜花这还不够美吗？生丁；我动物看见孔雀如天气出太阳孔雀尾巴阳光下还会闪金光还会变出五彩缤纷颜色师说真孔雀尾巴确很美。
你们能把这种美通表现出吗？（师指导朗该句。
）师现你们都这些评选结了。
你们能用句话把这些见说出吗？谁说句？例师问谁尾巴长？生答猴子尾巴长。
（其余句子方法相）、师你们说真主持人就把你们说思贴黑板上请检检我贴对不对(学生答句部分,指导写松鼠尾巴和孔雀尾巴句子。
)五、回到课师动物们比赛进行非常成功。
名记者到场参加心里非常激动当场做了首儿歌。
他就把这六问句分成了两部分。
你能把回答六句子也分成两部分吗？（学习组合作完成）师结这样部分就叫节。
我们数数这儿歌共有几节。
师这首儿歌就发表了我们语上起看看。
（先再分四组轮。
问句句末声音要上扬）六、扩展师比尾巴赛不仅吸引了这些动物还有很多动物从四面八方赶参赛。
它们尾巴哪里呢？赶快出。
生乙黄狗尾巴特形状弯弯像弯弯月亮。