摘要：在确立高等学校自主办学条件下，提出高等学校制度建设原则。
将教学水平、教师队伍水平建设放在制度建设角度加以分析，阐述现代教学治理制度体系的主要内容及教师队伍治理制度的基本框架。
重点夸大了针对学分制的教学治理体系建设和以教师队伍整体水平提升为目的的制度建设。