幼儿园小班语言小兔乖乖公开课教案 [幼儿园小班主题《小兔乖乖》的活动总结]
、 活动背景。
午吃饭沐浴着阳光温暖我和孩子们幼儿悠闲地走着饲养角孩子们总要看看兔。
他们问问兔“你吃饭了吗？你喜欢吃什么呀？”并央门房上老爷爷给兔喂食。
有孩子还说“我里有青菜、萝卜明天我带给兔吃。
”孩子们这种关兔热情正吻合了他们当前兴趣要。
创设情景喂兔——与兔玩——装扮兔——听听兔故事——唱唱兔歌便预设与生成开展着。
二、 活动目标。
三、 活动与指导。
喂兔。
可爱兔。
四、 活动实施程。
喂兔。
班孩子喜欢兔直接理由那就是兔外部特征长长耳朵、短短尾巴、红红眼睛。
是我们请“兔”到草地上孩子们围坐它身旁与它起聊聊摸摸它身体孩子们会惊讶地发现“老师兔身上毛柔柔摸上毛茸茸”。
兔惊吓余不免地往上跳几下孩子们又会高呼“哇兔跳起舞了”。
是也学着兔跳几下。
看到孩子们这么地兴奋我们及提供相关食物引导孩子们按愿选择食物喂兔兔们似乎很听孩子话看到有东西了便乖乖地蹲那里祈喜欢食物到。
孩子们会不地问“兔你肚子饿不饿？”“你喜欢吃什么呀？”等等……那里迫不及待孩子喂程马上发现兔不爱吃肉不爱吃硬东西不爱吃臭东西。
兔喜欢吃胡萝卜叶子其次是青菜和白菜。
这样喂兔。
根据孩子们发现生成热游戏我们及地提供了相关材让孩子游戏情景撕撕贴贴剪剪捏捏使孩子对兔外部特征和食性有了更进步了活动顺利开展打了扎实基础。
可爱兔。
可爱兔孩子们心里留下了深刻印象了使主题开展更贴近班幼儿年龄特更生活化和游戏化。
有也会带着兔宝宝看病、理发把己完全置定游戏背景。
生活我们起听着音乐模仿兔跳与吃萝卜动作做做兔游戏；师生轮流扮演兔妈妈模仿兔、鸟、狗、猫动作幼儿兔。
运动兔妈妈带着兔们起造新房其次带着宝宝吃吃嫩青草听到灰狼了声音赶紧听着指令躲到相应山洞里。
活动进行程兔妈妈角色参与和随机调控使孩子们越发觉得兔可爱与兔朋友关系更拉近了层相情感更升华了。
引导孩子听故事看“兔乖乖”图画学着页页从前到按次序翻边看边讲述故事容。
通故事与音乐游戏融合孩子们不仅对兔更喜欢了也更爱听故事了常常看到孩子们围坐起那听故事专神态不禁使我惊叹兔乖乖这主题活动隐含价值所。
五、 活动感想。
、 幼儿充分利用孩子当前活动要定程上能活动顺利开展打下良基础。
、 根据班孩子年龄特创设定游戏情景提供与主题相操作材把主题置定游戏背景产生定游戏情节让孩子游戏主地学习发现定密提升相关验使班主题活动开展更趋生活化、游戏化。
3、 主题活动开展离不开教师对计划周密考虑对幼儿细心观察对环境创设和材投放。
更离不开四块课程有效整合让孩子生活发现游戏装扮运动体验学习领悟使主题活动培养目标达成更有价值。