雅鲁藏布大峡谷教案(精选多篇):雅鲁藏布大峡谷教案
雅鲁藏布峡谷教案雅鲁藏布峡谷教材简析课描写雅鲁藏布峡谷是“地球块密境”是世界仅存块处女地??它是世界上令人向往地方让人对然鬼斧神工叫绝通语言让学生领略然神奇壮丽。
教学目标、认识并正确、规地写课5生理由生组成词语。
、能正确、流利、有感情地朗课能有感情用己语言描述雅鲁藏布峡谷美丽伟感受祖国山河壮丽。
3、培养学生对然热爱情对祖国热爱情。
教学难以提纲形式把握课主要容教学程课、导入激发学生兴趣、课件出示西藏图片教师配乐说激发学生兴趣。
、西藏除了雪域高原牦牛、金壁辉煌寺庙和藏族胞外还有更加奇特景观那就是——雅鲁藏布峡谷。
（板题生齐课题）二、初全、整体感知、学生由朗课把生词圈、划出正确把不句子多几遍通顺。
、检词及课情况。
三、学习课理重部分。
请学们默课想想雅鲁藏布峡谷给你留下了什么印象？请你把有关句子画下。
重练习朗和复述你喜欢雅鲁藏布峡谷吗？请认真课然位相讲讲说说你理由。
3 练请你选择己喜欢段落说说你感受。
（适板） 指导朗美、5然段。
四、总结全、学完课你想说什么吗?、说说你这节课深感受是什么。
〖你正浏览《老晓线》提供〗六、布置作业作业超市、写处己喜欢景观。
、课外3、集些关祖国壮丽河山将优美句段记到己“笔杆子”上。
、结合课说说你对奇观理。
（二）容探讨你能说说雅鲁藏布峡谷给你留下了什么印象？你是从哪些方面体会到？（三）听写生生词纠错(四) 练笔描写己见奇观板设计雅鲁藏布峡谷神奇世界课札记世界块密境二雅鲁藏布峡谷教案﹡雅鲁藏布峡谷教学目标、认识课生新词正确、流利、有感情地朗课。
教学课课教学程、导入新课《观潮》课向我们呈现了种壮丽美今天我们起走进雅鲁藏布峡谷看看那里是怎样道风景线。
二、组合作理课容 请学们朗课想想雅鲁藏布峡谷给你留下了什么印象？ 从哪然段能体现出？三、班展示、关我我入境流利有感情抽取展示组展示朗组评价或挑战。
、二关入情入境品味人生抽展示组展示收获（）雅鲁藏布峡谷给你留下了什么印象？你觉得哪词能体现它特？梳理归纳出“壮丽”“奇异”从哪然段哪些句子能体现出？壮丽（然段）奇异（3、然段）（）学习课理重部分。
雅鲁藏布江河床平海拔30000米以上??是不容置疑世界峡谷。
海拔3000米 长50千米平深68米深处6009米从这些数我们深切地感受到了雅鲁藏布峡谷壮观。
这种方法叫──列数。
b、除了列数外作者还运用了做比较方法哪儿？“美国科罗拉多峡谷??争高下”（齐）通对比你发现了什么。
你想说什么吗？、指导朗强调气势。
学生朗到句子教师相机板奇异水异（涓涓细流、滔滔江水）山异 （热带雨林、冰川）生物多样性、多处出现“从??到??”句式有什么作用吗？更让人感到峡谷然景观真很神奇如神笔。
3、三关质疑惑挑战我关雅鲁藏布峡谷你还有什么不懂地方吗？班交流。
、四关得知得智学以致用认真默课想象描写景象用己话向别人介绍你所知道雅鲁藏布峡谷。
比如“是不容置疑世界峡谷??”,“映衬着雪山冰川和郁郁苍苍原始林海??”“还体现生物多样性上??”等。
板设计雅鲁藏布峡谷壮丽世界世界块密境神奇水异（涓涓细流、滔滔江水）山异 （热带雨林、冰川）生物多样性三雅鲁藏布峡谷教案雅鲁藏布峡谷、 教学目标、认识并正确、规地写课5生理由生组成词语。
、能正确、流利、有感情地朗课能有感情用己语言描述雅鲁藏布峡谷美丽伟感受祖国山河壮丽。
3、培养学生对然热爱情对祖国热爱情。
二、教学难以提纲形式把握课主要容三．课安排两课四、 教学程课教学目标．课了课容感受雅鲁藏布峡谷神奇与壮观。
．学写课提纲。
3．有感情朗课。
课前准备学生预习课；集有关西藏及雅鲁藏布峡谷；“金钥匙”幻灯片。
教学程、激发兴趣、导入我们祖国有奔腾江河澎湃海有辽阔草原茂密森林有宁静山林繁华都市,还有令人向往西藏,提起西藏你想到了什么？谁说说。
学生交流课前。
（教师放歌曲《喜马拉雅山》）学们课前先请听首非常听歌曲请闭上眼睛仔细听感受下看看你眼前会出现什么？学生汇报（出示图片）这就是美丽雅鲁藏布峡谷今天老师就带着学们跟随作者游览雅鲁藏布峡谷。
．检生．词。
3．指名分段课思考雅鲁藏布峡谷给你留下了怎样印象？（奇）三、整体感知初感其“奇”遍其义见。
用己喜欢方式再次课出示提纲．能谈谈你对雅鲁藏布峡谷地初步印象吗？（很特别、景观奇特、气势宏伟、使人惊叹??）．能用词语概括你对雅鲁藏布峡谷总体感受吗？四．课精感悟。
默课想想作者是从哪几方面介绍雅鲁藏布峡谷？ 方法学生默勾画容组交流全班汇报。
教师相机板。
五、理清脉络雅鲁藏布峡谷“奇”什么地方？作者是从哪几方面介绍？学习给课5段列提纲。
出示“金钥匙”懂容。
想想主要容。
3写写写得简洁、明确。
六．当堂练习回顾课想想作者怎样我们介绍雅鲁藏布峡谷？ （提示“先??然??再????”）七．精炼达标听写生八、作业．朗课。
（己喜欢部分多几遍）．写生（对己感到较难多写几遍）3．试写课提纲。
（学课任选）九．板设计雅鲁藏布峡谷地形（）拐弯（3）长、宽、相对高（）气候和植被（5）块境（6）十．教记二课教学目标．感受雅鲁藏布峡谷神奇与壮丽激发学生热爱祖国山河、热爱然思想感情．体会说明方法。
教学难体会说明方法。
教学程、导入（课件出示西藏图片）提起西藏你会想到什么？确提起西藏很多人会想到雪域高原牦牛、金壁辉煌寺庙和藏族胞外但除外还有更加奇特景观那就是——雅鲁藏布峡谷。
二．复习课哪然段容是写雅鲁藏布峡谷奇观？哪部分容给你留下印象深？什么？三、精细品深感其“奇”（渡）如壮丽伟景真令人叹。
让我们再走近些真切地领略雅鲁藏布峡谷“奇”处所 你从哪些地方感受到雅鲁藏布峡谷“奇”？用“（）”表示出。
b你愿出你感受吗？（指导学生朗）引用传说故事有什么作用？（加入了传说故事赋予了神奇色彩而且更加引起者兴趣。
）3说明雅鲁藏布峡谷用了哪些说明方法？有什么作用？举例说明。
（加入准确数使得说明事物更准确更具体更有说力）四．欣赏影片加深感悟五齐段这段作者用了几“”？可不可以换成“非常”？什么？（用“”表示达到了极、极限表达程要比“非常”高。
）六．当堂练习有感情朗课段。
七、精炼达标）说说下列句子运用说明方法。
它又长又深又窄全长506千米两侧高峰与谷底相对高差达到6009米。
（）二）、按课容填空。
这里我见到了()天空（）云彩（）雪峰（）拐弯（）宝库。
3人们说（）是地球上块境。
八、作业、有感情朗课给爸爸妈妈听请他们谈谈听感受。
、集整理写处你知道奇观。
九、板设计雅鲁藏布峡谷（西藏）神奇拐弯 （传说）“惊(明叹不已”奇观长、深、窄（世界）“不可思议”瑰丽然博物馆“鬼斧神工”‘‘地球块境”“无与伦比”十、教记四四年级语上册 雅鲁藏布峡谷教案 人教新课标版雅鲁藏布峡谷【教学目标】指导学生认识７生；正确、流利、有感情地朗课。
【课安排】课。
【教学程】、谈话导入题质疑出示地图让我们起到地图上青藏高原这儿有两世界高山峰——珠穆朗玛峰深长河流峡谷——雅鲁藏布峡谷。
谈话引入学们我们祖国有奔腾江河澎湃海；有辽阔草原茂密森林；有宁静山林繁华都市??课前老师让收集了你心向往雅鲁藏布峡谷都带了吧谁说说？（学生相交流已集、图片。
）3出示图片这就是美丽雅鲁藏布峡谷今天我们起跟随作者游览下吧。
（板课题 雅鲁藏布峡谷）题质疑了课题你想知道什么？（估计学生会提出雅鲁藏布峡谷究竟美哪里？作者是怎样描写雅鲁藏布峡谷？）（设计图质疑激发学生学习兴趣使学生产生期待让他们这样期待展开新学习。
）二、课感知发现初课要准音不添不减或系上下理“河床、切割、堪称”等词语思。
再课要正确、流畅伴相抽课检初情况。
3听了、了课对雅鲁藏布峡谷介绍你觉得哪词能体现它特？再课看看有没有合适词？完成填空练习雅鲁藏布峡谷景观不仅__________而且___________。
用心爱心专心 三、研课品味欣赏合作学习研课（由课相说说。
）（）从哪些方面可以看出雅鲁藏布峡谷是世界峡谷？从“不容置疑”这词你发现了什么？（）雅鲁藏布峡谷景观“奇异”表现哪些方面？边边画出你认能体现“奇异”语句。
全班交流品味欣赏（）、二然段① 说说从哪些方面可以看出雅鲁藏布峡谷是世界峡谷。
课是用什么方法向我们介绍它？（引导学生认识到作者是采用列举具体、准确数方法说明雅鲁藏布峡谷是世界峡谷。
）② 边边想当你到这些具体数你有怎样感受？（引导学生体会出这些具体准确数（雄辩）有利地证明了雅鲁藏布峡谷是不容置疑世界峡谷。
）③ 二然段想想能不能词替换“不容置疑”这词什么？“争高下”是什么思？着这段你心涌起了怎样感受？（豪骄傲。
）让我们带着这份豪带着这份骄傲齐二然段。
（设计图主、合作感知课容相交流加深对课理兴趣盎然地诵体会课语句精妙处将学生对语言感知、理和品味落到实处。
）（）交流品三、四然段① 雅鲁藏布峡谷景观“奇异”表现哪些方面？你所画出认能体现“奇异”语句。
（引导学生运用“从??到??”句式围绕雅鲁藏布峡谷水、山和生物多样性等几方面品味、欣赏课优美语言。
）③ 把己喜欢语句给你伴听然说说什么喜欢它。
（进步主学习提高学生对语言品欣赏能力。
）④ 进行有感情地朗。
（设计图简单地进行“从??到??”句式训练引导学生对课语句探究感悟紧扣语言紧贴主旨使学生语言、思维得到拓展。
还要使学生不但从语言感受到然神奇壮丽而且还要体会到发现和测绘论证雅鲁藏布峡谷义进步感受国科学勇探、不懈追科学精神态。
）3品结尾升华情感（）雅鲁藏布峡谷发现对人类而言具有怎样义？出有关语句。
（）完成填空练习雅鲁藏布峡谷必将会成世界人民关热是因那里有________________有______________有_____________还有____________。
学完课你想说什么吗?四、总结容化语言出示图片请学生雅鲁藏布峡谷由配加导游词适当加进己感受和想法。
（学生做准备。
五雅鲁藏布峡谷《雅鲁藏布峡谷》教学程、提出学习目标二、展示学习成（）基础知识展示（组完成）、我会、写生新词。
穆 玛 涓 滔 脉 卉 罕等。
、我懂得词语思。
3、我会流利课。
、我会主完成每课练题目。
(二)学悟情展示了课主要容说说雅鲁藏布峡谷给你留下了什么印象？ 是从课哪些地方体会到呢？三、创作性展示（以组形式全班展示）、组声情并茂地朗课。
、组展示己仿写段话。
四、知识拓展延伸展示主收集。