有名的历史人物的故事 有关历史有名爱子故事
故事是传承历史重要途径和手段,是历史教学重要部分,历史课堂上引入故事不仅能够提高学生兴趣,而且对掌握理历史知识,突破重难,培养正确人生观、世界观和价值观有重要作用。
孟子是战国期思想。
孟子从丧父全靠母亲倪氏人日夜纺纱织布挑起生活重担。
倪氏是勤劳而有见识妇女她希望己儿子上进早日成才。
又天孟母看见邻居铁匠里支着炉子几满身油污铁匠师傅打铁。
孟轲呢正院子角落里用砖块做铁砧用木棍做铁锤模仿着铁匠师傅动作玩得正起劲呢!孟母想这里环境还是不是又搬了。
这次她把搬到了荒郊野外。
天孟子看到溜穿着孝送葬队伍哭哭啼啼地抬着棺材到坟地几精壮伙子用锄头挖出墓穴把棺材埋了。
他觉得挺玩就模仿着他们动作也用树枝挖开地面认认真真地把根树枝当作死人埋了下。
直到孟母才把他拉回了。
孟母三次搬了。
这次隔壁是所学堂有胡子花白老师教着群学生。
老师每天摇头晃脑地领着学生念那拖腔拖调声音就像唱歌调皮孟轲也跟着摇头晃脑地念了起。
可是有天孟轲逃学了。
孟母知道伤透了心。
等孟轲玩够了回孟母把他叫到身边说你贪玩逃学不就像剪断了布样织不成布;织不成布就没有衣穿;不你就永远成不了人才。
说着起剪刀哗声把织机上将要织布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。
这次孟轲心里真正受到了震动。
他认真地思考了很久终明白了道理从专心起。
由他天聪明又专门跟孔子孙子子思学习终成了儒学说主要代表人物。
欧阳修是北宋卓越政治、学、史学但他成就也离不开他母亲伟教育。
欧母又是位单亲母亲她丈夫儿子四岁那年便逝了留下她孤身人辛苦拉扯儿子。
欧阳修父亲世济比较宽裕可从他世境便落千丈日渐贫寒。
竟到了房无地无垄地步。
孤儿寡母这样境况下生活困难是可想而知。
欧母是志坚强女人她穷志不穷靠己辛勤劳动将儿子养并用原始方式教欧阳修识。
只是当里穷里没钱买笔墨纸砚欧母只用芦苇杆代替然地上铺些沙把地当纸笔画地教欧阳修写。
这便是著名画荻教子。
他《答刘蒙》说己视地而敢行顿足而敢立。
了完成《治通鉴》这部巨著他不但祖禹、刘恕、刘敛当助手还要儿子司马康参加这项工作。
当他看到儿子用指甲抓页非常生气认真地传授了他爱护籍验与方法前先要把桌擦干净垫上桌布;要坐得端端正正;翻页要先用右手拇指侧面把页边缘托起再用食指轻轻盖住以揭开页。
他还告诫儿子说做生人要多积蓄些钱人就应该爱护籍。
生活方面司马光节俭纯朴平生衣取蔽寒食取充腹但却不敢垢弊以矫俗干名。
他常常教育儿子说食丰而生奢阔盛而生侈。
了使儿子认识到崇尚俭朴重要他以体裁写了《训俭示康》。
他又说近年风俗颓败讲排场摆阔气当差走卒穿衣和士人差不多下地农夫也脚上穿着丝鞋。
了酬宾会友常数日营聚操办。
他对这种奢靡风俗感到痛心而慨叹道居位者虽不能禁忍助乎！
随,司马光赞扬了宋真宗、仁宗李沆、鲁宗道和张节等官员俭约作风,并援引张节话说由俭入奢易由奢入俭难。
告诫儿子这句至理名言是贤深谋远虑岂庸人所及哉。
接着他又援引春秋鲁国夫御孙说话俭,德共也;侈恶也。
接着他对道德和俭约关系作了详尽释。
他说言有德者皆由俭也。
夫俭则寡欲。
反侈则多欲。
君子多欲则贪慕富贵枉道速祸;人多欲则多妄用败丧身。
他对儿子说西晋何曾日食万钱至孙以骄溢倾石祟以奢靡夸人卒以死东市近世寇准生活豪侈冠子孙习其风今多穷困。
《训俭示康》这写得有理有据真切动人。
司马康忍不住流下了眼泪。
他生始终把父亲这训当作做人镜子用警示己。