培优补差工作总结范本
培优补差工作总结 学期以学校领导、老师们关心和支持下我“培优补差”工作程能根据实际情况有步骤、有措施地实施落实“培优补差”容使学生能较得到发展。
通化教育学生学习动机学习积极性地被调动起不管是优等生或是潜能生现都能明确己学习目不是别人而是己；学习风气较以前有明显变化以前是“要我学”现是“我要学”。
工作程教师观念能积极化由以前看分数重优生辅导对潜能生耐心不足“恨铁不成钢”急功近利心态变能正确看待每学生以培养学生素质提高己工作重。
工作程能体分析群体分析确立发展目标和措施出每学生优缺潜优缺新生长。
用发展眼光看己分析别人。
积极对待学生每闪光施以恰如其分鼓励性评价长能热心配合使得每位学生能安心课堂学习把潜能生厌学情绪抑制低上。
、班级里建立学生学习档案依进行分层设立不层次学习扶组确立学习目标。
班级里努力营造良学习氛围改变老师补课留课陋习把问题交给学生独立老师起指导作用。
其次依据学生能力对各层次学生分别有不完成目标由易而难逐层推进。
3、实行“低、、多、快”教法改革充分发挥学生相教育我教育作用。
摸清学生相关准备知识基础能力和心理准备实际把起放学生努力下就可以达到水平上使新旧知识产生结形成络。
根据学生实际确定能达到实际进把教学步子放把教学容按由易到难由简到繁原则分成合理层次分层推进。
快速反馈及发现学生存问题及矫正及调节教学进从而有效地提高课堂教学效益避免课面积补课。
3、课外辅导利用习体课组织学生加以辅导训练。
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