2015——2016学年第一学期四年级上册语文活页备课_四年级上册语文课文
月 日 课题 5古诗两首 课型 新授 单元 七 主备人 教学目标 正确、流利、有感情地朗课背诵课。
学会课生了诗句主要容。
教法学法 通 懂 美 欣赏 理 教学程 课 教学容学习《元日》 教学程 、谈春节激趣入课题 出示组春和年画面 学生们还记得年春节吗？ 3回忆春节情景除夕年初?? 引出诗题古代年初叫作元日板诗题。
二、初感知检预习。
课准音认清形。
课上说年候放鞭炮这鞭炮用了什么词？(爆竹) 3学生生。
三、再课理诗。
教师引导学生学习句抓住关键词理诗 岁就是年除就是这句思就是爆竹声年了。
学生用这种方法理下面语句。
3交流讨论相机出示课件。
指导屠苏出示从不渠道了到屠苏含义屠苏①草名（阔叶草）②屠苏酒③茅屋（《辞海》）屠苏酒古候每年除夕户户用屠苏草泡成酒。
饮屠苏酒是我国年种风俗。
饮屠苏酒思是屠绝鬼气苏醒人魂。
据说年初早上全老朝东喝酒可保年不生病以便将春节喝酒统称屠苏酒。
曈曈日出示图片引导理。
桃讲故事理词义。
连起说说诗句思。
板诗诗。
四、细课体悟诗情 学生再课抓住关键词语体会作者表达思想感情。
追问从哪里体会回到。
．播放课件古代年镜头让学生进步感受到快乐。
五、回顾学法总结全 ．带领学生回顾学习古诗方法。
．总结全诗表达思想感情。
3．拓展延伸王安石不仅是诗人更是政治课下研究下王安石写作诗深层思。
二课 教学容江雪 教学程 、谈雪激趣入课题 学们你们见怎样雪景?你们看见漫天雪里钓鱼情景吗?诗人柳宗元就看到了这样情景。
(出示雪景图) 二、初感知想像画面 听老师配乐朗尽可能脑海想像出诗所描绘画面。
轻声由朗准音想像画面。
3指生朗。
说说你脑海画面有些什么这首诗主要写了什么容? 三、进入情景主学习 对这首诗学们可以用己喜欢方式学习。
能用己话描绘诗句景象可以试着说说；喜欢朗可以有感情地；擅长画画学可以画画。
学生交流。
说 ()播放音乐指生描述冬天到了北风呼呼地吹着接着下起了鹅毛雪连几天也不停到处是白茫茫片。
所有山上都看不见只鸟飞所有路上也看不见行人足迹。
但冰天雪地里身披蓑衣头戴斗笠老翁却孤零零地坐条船上独寒冷江面上钓鱼。
()刚才这位学描述哪儿?(强调用己语言然生动有创造性地描述。
) (3)你有什么补充? 画 ()展示有代表性简笔画。
()用诗句描绘己画。
(3)引导讨论千山鸟飞绝万径人踪灭是如何画面上表现出? ()抽生。
()集体评议。
(师指导停顿、节奏、韵脚。
) (3)练。
想学所描述情景边想边。
看学简笔画边看边。
听音乐感受诗境边听边。
()抽生背诵。
四、课外延伸 柳宗元是唐宋八他优秀诗还有很多。
课学们从他作品再二首己喜欢诗下节课你们做老师给介绍。
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