窦娥冤公开课教案 窦娥冤教案
教学方法赏法。
课 了元杂剧、赏析部分 教学导入 元朝是国古代戏曲发展段辉煌期杂剧成当种流行学样式涌现出了批戏曲名。
二 元杂剧与关汉卿 关元杂剧知识元杂剧是用北曲（北方曲调）演唱种戏曲形式。
金末元初产生国北方。
是金院基础上以及诸宫调影响下发展起。
作种新型完整戏剧形式元杂剧有其身特和严格体制形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合戏曲艺术形式并且产生了韵和散结合、结构完整学剧。
结构上杂剧通常由四折组成。
折相当现代剧幕或场是故事情节发展较然段落四折般分别是故事开端、发展、高潮和结局。
四折外可以加二楔子。
楔子般放折前介绍剧情类似现代剧序幕；也有放两折相当场戏。
但也有少数杂剧突破了四折形式如《西厢记》是五二十折连戏。
每杂剧末尾有两句、四句或八句对语用以概括全剧容叫做题目正名。
音乐上杂剧每折用宫调若干曲牌组成套曲。
楔子只能用二支令不能用套曲。
宫调即调式相当现代音乐调调等。
曲牌是曲调名称每曲牌都属定宫调。
剧每套曲子支曲子前面都标明宫调。
如《窦娥冤》三折支曲子标示【正宫】【端正】表示这折【端正】以下各曲属【正宫】。
杂剧角色分末、旦、净三类。
每类又可分外末、副末、冲末、末、末；正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦；副净、二净等。
其正末男主角正旦女主角。
外还有以剧人职身份名杂角如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、洁郎（和尚）等。
除楔子可由次要角色唱以外剧四折通常由主角人唱到底其他角色有白无唱也有变例如《西厢记》四就出现了莺莺、张生、红娘轮唱情况。
剧唱词即曲词是按照曲牌规定数、句法、平仄、韵脚填写也可以曲牌规定外适当加入衬或增句。
每折曲子必须韵到底不能换韵。
作者关汉卿关汉卿已斋叟金末元初都（现北京市）人元代杂剧代表作与郑光祖、白朴、马致远被称元曲四并居元曲四首。
生卒年不详。
他生不屑仕进（[元]朱《青楼集序》）生活底层人民。
元末熊得《析津志》说他生而倜傥博学能滑稽多智蕴藉风流冠；明代臧晋叔说他躬践排场面敷粉墨。
以我生活偶倡优而不辞；明初贾仲明《录鬼簿》说他是驱梨领袖总编修师首捻杂剧班头可见他有多方面艺术才能。
他是位熟悉舞台艺术戏曲既是编剧又能登台演出。
关汉卿《南吕枝花不伏老》述我是蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当粒铜豌豆可见他才艺、生活和性。
关汉卿作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
其《窦娥冤》被称世界十悲剧。
关汉卿生创作杂剧有六十多种他是我国戏剧创始人数量超了英国戏剧戏剧父莎士比亚被称国莎士比亚。
838年《窦娥冤》就有英译流传海外958年世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等列世界化名人。
关汉卿戏剧语言被称色派首。
四 理清戏剧情节部分（开头~哎只落得两泪涟涟）写窦娥指斥天地鬼神揭露世道不公。
二部分（（刽子云）快行动些~不明不暗屈衔冤）写窦娥告别婆婆。
三部分（（刽子喝科云）兀那婆子靠）~结束）写窦娥发下三誓愿。
《端正》表现了窦娥怎样思想感情？（提示表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
）3 游魂先赴森罗殿采用了什么修辞手法？怎样理？（提示讳饰实际是说被杀头而死。
） 《滚绣球》有句是说命运不由己掌握这句话是哪句？它采用了什么诗歌手法？（提示有日月朝暮悬有鬼神掌着生死权。
采用了兴手法。
）5 引用盗跖、颜渊故有何作用？（提示这里是用以指责天地坏不分黑白颠倒。
）6 《滚绣球》有句话揭露了社会严重不公是哪句？（提示善受贫穷更命短造恶享富贵又寿延。
）7 概括地说《滚绣球》曲表达了怎样思想感情？（提示既表达了对天地不公不满又表现了主人公反抗精神。
）六 作业 布置课练习、三。
窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她是出怎样思想感情？（提示这问题可从这几方面考虑① 这正是体现窦娥难以舍别婆婆表现了她对婆婆挂念；② 安排婆婆做这些事是让婆婆有所寄托以免婆婆孤独痛苦或生轻生念；③ 可以增强悲剧气氛；④ 白发人送黑发人白发人祭奠黑发人更加突出社会黑暗无公道可言。
）三 赏析三部分无头愿是什么思？（提示思是说己誓愿无根无据但正可以表明其冤情。
）苌弘化碧、望帝啼鹃是怎么回事？这两故起何作用？（提示这两故主要表明案情是假冤情是真也是窦娥用以证明桩誓愿并非不能灵验因她相信有天理。
）3 监斩官说这等三伏天道你便有冲天怨气也召不得片雪这说起何作用？（提示反衬窦娥确冤情深重怨气冲天。
） 邹衍六月飞霜故起何作用？（可以衬托窦娥冤案是实证明并暗示二桩誓愿也能实现。
）5 窦娥什么要发下亢旱三年毒誓？（提示她希望不仅是人冤情得到伸张而且希望上天能够惩治恶人。
亢旱三年楚州然是颗粒无收那些贪赃枉法草菅人命贪官污吏然就无可刮。
）6 东海孝妇故起何作用？（提示除了暗示三桩誓愿将要实现外更能衬托窦娥反抗精神。
）7 三桩誓愿实现采用了什么手法？说说这种手法艺术效？（提示浪漫主义手法；既能证明窦娥冤情实是真有能增强悲剧气氛。
从观众看合般民众善恶有报心理反映了人民伸张正义、惩治邪恶愿望能引起观众更多共鸣；也表现了作者鲜明爱憎。
）四 窦娥人物形象（学生根据赏析概括）窦娥是饱受封建压迫与摧残充满反抗精神劳动妇女形象。
他善良勤劳、孝顺贤惠又刚毅顽强敢与恶势力拼斗到底。
她生严酷腐败封建统治下定要走向悲剧结局。
五 概括主题（学生根据赏析概括）《窦娥冤》是我国十古悲剧。
作者通窦娥蒙受千古奇冤揭露了封建社会黑暗统治阶级昏庸残暴歌颂了窦娥美心灵和反抗精神。
窦娥形象壮美动人她悲剧性格具有深刻社会义和强烈感染力量。
六 教学记窦娥冤学法建议《窦娥冤》是我国十古悲剧是元杂剧悲剧具有极高艺术成就。
全剧共四折开头有楔子（序幕）折故事开端二折是故事发展三折是情节高潮四折是故事结局。
重有如下几①把握贯串全线冤；②把握人物形象性格特征；③是如何塑造窦娥这人物形象？④把握窦娥这人物形象社会义。
因学习应紧扣住情节发展顺序弄清作者是如何刻画窦娥这人物形象及其性格特征。
对滚绣球及三桩誓愿要仔细体味认真研究学会辩证分析才能全面准确地把握形象社会义及其人物性格所体现出矛盾性从而深刻认识当社会黑暗和法制腐朽性。
对滚绣球段直反复吟诵力争会背会默写并从深层涵义上理、把握。
重难提示．窦娥是被昏官屈判死罪她何《滚绣球》曲指责天地鬼神却又发下三奇愿要感天动地显示冤情？封建社会人民不仅人身权利及政治济上受压迫而且思想上受毒害。
封建官吏了愚民也每每以青天况。
窦娥开始也受神权思想影响相信青天老爷能主持正义赏善罚恶。
残酷现实面前她觉醒看清了衙门古向南开就无不冤哉社会真相。
《滚绣球》曲她猛烈地指责天地鬼神不分清浊混淆是非致使恶人横行良善衔冤。
窦娥对神权胆谴责实质上是对封建统治强烈控诉和根否定。
她那似岩浆迸射如山洪堤般愤激词反映了女主人公觉醒识和反抗精神也折射出当广人民反抗精神。
方面关汉卿关心民瘦洞察现实通窦娥指斥天地、发下三愿、愿愿应验等情节表明己对封建官吏憎恨对被压迫人民情反映人民仇视封建统治要变革现实代精神。
另方面作者毕竟是封建代剧作他尽管关心人民疾苦却不能识到人民身力量；他虽然憎恶封建统治却又不到变革现实出路所以终还是让天地动容清官平冤问题这也反映了作阶级局限和历史局限。
部分是窦娥谴责天地鬼神二部分是窦娥与婆婆诀别三部分是窦娥发下三奇愿。
这三部分有张有弛疏密相富有鲜明艺术节奏。
开幕刽子手摇旗提刀监斩官厉声吆喝再配上缓慢沉闷锣鼓声舞台片阴森紧张氛围。
窦娥披枷戴锁登场呼天抢地悲诉怒斥更加重了悲剧气氛。
眼看窦娥就要成刀下鬼观众心绷得紧紧。
然作者却宕开笔人二部分婆媳诀别。
窦娥哀怨低回身世叹与部分高亢激昂斗争精神形成鲜明对比展示了她心世界另面催人泪下感人至深。
剧情发展明显有顿形成张弛戏剧波澜。
这弛下张蓄势从而入全剧高潮真是跌宕多姿匠心独运具有极强艺术感染力。
3．窦娥血溅白练、六月飞雪、三年亢旱音愿现实生活是不可能实现作者什么要这样写？窦娥三桩誓愿愿比愿深刻愿比愿强烈。
她发下三愿是把己冤情昭示世人感动苍天让人们知道这都是官吏每无心正法使姓有口难言。
这充分揭露了当社会官吏昏愦、吏制腐败、人民蒙受奇冤呼告无门社会现实表现了女主人公至死不屈斗争精神。
这样安排情节也是关汉卿社会政治观和美学理想形象体现。
他运用浪漫主义手法通奇特构思借助想象让天地震惊人神共怒虽然违背常理却又合乎人情有力地表现了广人民要伸张正义、洗雪天下冤屈心愿。
释疑难．关汉卿作品有何独特艺术风格？关汉卿己斋叟金末元初都人生而倜傥博学能滑稽多智蕴藉风流冠（《析津志名宦传》）他多才多艺且不满元朝黑暗现实终身带仕生从事戏剧活动流传较广作品还有《救风尘人《望江亭》、《单刀会》等b他剧作具有强烈社会容。
他情弱憎恶强权。
他笔下被压迫、受损害人们总是那样勇敢正直而又充满智慧而上层统治者又总是那样卑以低下和贪婪。
他剧作既深刻地反映社会现实又放射着理想光辉深受广人民群众喜爱。
他善塑造栩栩如生型人物形象刻画出人物复杂深邃心世界。
其戏剧语言不事雕琢镂饰呈其然朴实色既富有生活气息又具有强烈艺术韵味被称道色尊色派首。
．窦娥是被昏聩官吏屈判成杀人死罪《滚绣球》何要对天地日月鬼．神进行猛烈谴责呢？封建社会里人民不仅受到封建政权压迫还要受到神权严重束缚。
封建官吏了愚弄人民也往往以青天喻。
受封建神权思想严重影响窦娥直认天地鬼神能她主持公道；当张驴儿把谋害人命罪名强加其身她仍相信官府能主持正义惩恶扬善。
只是黑暗而残酷现实面前她才逐步觉醒起并终看清了衙门古向南开狱无不冤哉社会面目。
《滚绣球》曲她强烈抨击天地鬼神清浊不分是非混淆致使善良横遭杀戮恶人得以横行。
她对神权胆怀疑与谴责实质上也就是对封建官府、对现实社会黑暗统治强烈控诉和根否定。
当社会天地鬼神是被视神圣不可侵犯但窦娥敢怒目青天顿斥地对进行愤怒斥责。
从她那似岩浆迸射如山洪堤般激烈言辞我们可以看到窦娥初步而又朴素觉醒识和强烈反抗精神这也反映了当广人民群众对封建统治不满和反抗。
3．押赴刑场路上窦娥要刽子手走街不走前街这细节刻画对塑造窦娥形象有什么作用？纵观全剧作刻画窦娥反抗性格也逐展现人物性格温顺善良侧面堂上酷刑下使婆婆免遭毒打她甘愿牺牲己屈招了药杀公公死罪；这折戏写她赴刑场刽子手走街不走前街细节可见其性格善良己已走通向死亡路上想到还是如何不使年迈孤寂婆婆伤心这是何等善良啊而剧作越是刻画她善良也就越发显出其冤屈她抗争与反抗也就越发令人情。
试想乎心地善良姓竟被昏官断杀人凶手可见当吏治是何等腐朽；素性格温顺女子终也作出了如强烈反抗可见当社会对劳动人民特别是劳动妇女压迫是何等深重。
困这细节描写不仅使窦娥这形象更其丰满动人也使剧作对封建社会批判更有力和深刻。
．剧作什么要这折戏结尾安排三奇愿这样情节呢？窦娥临刑发下三桩奇愿从容上看愿比愿深刻而强烈。
这不仅要把己冤情昭示世人而且要感天动地让人们都知道这都是官吏每无心正法使姓每有口难言。
这三愿充分揭露了当社会官吏昏聩法制腐败人民蒙受奇冤而又呼告无门真实情况。
它着力表现主人公与社会恶势力争到头竞到底至死不屈斗争精神这种精神甚至产生了超乎然上感动天地力量。
三桩奇愿也是作社会、政治观和美理想形象体现。
作者运用浪漫主义艺术创作手法通奇特构思借助想象借助天地震惊、人神共怒艺术处理使现实生活不可能发生乃至实现事艺术舞台上发生并得以应验。
这样安排和处理虽违背事物常见原理却又合乎人情从而有力地体现了广人民伸张人正义杀却贪官污吏洗雪天下冤屈良志与愿望。
[导引设计]、简介戏曲常识教师提出学生复习总结教师校正、 戏曲通常有哪些角色行当？生老生、生旦正旦花旦青衣旦刀马旦净花脸性格相貌有特异处人物末丑外老年男子卜儿老年女角、 科动作白对白、独白、带白3、 元曲四及代表作关汉卿《窦娥冤》 马致远《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》 白朴《墙头马上》二、提示了《窦娥冤》致情节三、复述节选部分情节四、讨论、根据剧情发展可将课分几部分？请划分其起讫并各用短语概括。
、部分写窦娥怨她怨什么？3、她刑场走前街什么却要走街表现她什么性格特征？、 婆媳相见作者借婆媳谈话交代了什么容？5、 与婆婆离别窦娥交代了什么她这番话表现什么？遇节将碗凉浆奠 突出其悲惨遭遇劝婆婆不要悲伤 善良性格美心灵6、 她临死前发下几桩誓愿用短语概括出她什么发这几桩愿这三桩愿表现窦娥什么性格特征？7、 作者写两桩誓愿应验用何？总结窦娥形象及主题五、练习剧有人物刽子手请你以他身份将这折戏改写记叙。
六、板设计七、教记