《你说我说：说说这样的环境》教学设计（教科版第一册） 环境保护教学设计

、激发兴趣观察图画师前几天学们组成了环境调组调了我们周围环境情况收获吗?这节课就请各位调员展示己观察能力和调结。

先考考观察能力。

(出示3幅图画课件看)请各位环境调员仔细观察这几幅图讲讲己观察到。

教师哪名调员先讲讲?学生(观察前两幅图讲述画面容)教师各位调员讲得真想这样环境你们见吗?哪里见?学生见野外公路上电视上教师就请各位调员说说这样环境(板这样环境)教师请各调组学组交流整理你们调发现。

再讲讲每人发现选择你们组喜欢几种方式派代表展示你们组调发现。

教师哪组先展示?学生展示二、请全班学针对我们所谈到所见所闻谈体会提出希望说说己应当保护环境做些什么?三、推荐作业结合课学习写日记;画画我眼环境我希望环境。

备总结课板说说这样环境我看见——我听见——我希望——