小学实验教师培训规划方案[69308]
一、目标:围绕教育局“千方百计”提高教学质量的宗旨;围绕我校“保五争四夺三,力争中游,挤进上游。”稳步提高教学质量的目标,力争通过五年的努力,在教师方面培养出市级学科带头人、教学能手、优秀教师(工作者)或骨干教师1———2名;县级学科带头人、教学能手、优秀教师(工作者)或骨干教师1——2名;镇级学科带头人、教学能手、优秀教师(工作者)或骨干教师2——5名;特级名师1名。
二、规划目标完成时间:
2008年前取得成果。
学科带头人:z教学能手:z骨干教师:z优秀教师:z,z名师:z(全国优秀校长)。
2008——2010规划目标。
三、具体措施:
1、强化校本培训:通过业务学习、以课代训、基本功训练等,提高教师文化业务综合素质。
3、提供外出培训:通过外出学习、听课学习、教学竞赛等,提高教师专业能力。
4、注重骨干培养:以校内为基础选拔推荐敬业精神强、业务水平高的教师为骨干教师进行骨干教师培养5、重视区域交流培训:积极承担并组织教师参与区域交流。在区域交流中学习,在区域交流中练兵,在区域交流中提升。
四、经费保障:
1、保证教学所必需的各项费用。
z县学校。
2012年3月2日。
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