阻止老年椎体骨折卧床期骨量丢失的护理方法

摘 要:[目的]利用编制的脊椎骨折临床上负荷体操运动方法,阻止老年病人脊椎骨折卧床期间骨量丢失而造成的加速性骨质疏松。[方法]用橡胶绳作为运动器具配以负荷体操动作,使肌肉、骨骼在床上平卧时处于负荷运动状态,以保持特殊状态下的生理功能。临床收集61例住院病人,并随机分成实验和对照两组,于30 、60 d时采用X线片复查观察骨小梁、骨皮质变化、于60 d复查骨密度,进行对比观察骨质状况。[结果]经过分组对比观察,每种观察内容,P值005,说明有显著差异。[结论]采用负荷体操进行卧床期间的床上运动,能够阻止卧床期间的骨量丢失,从而阻断老年病人骨质疏松卧床期间加重的恶性循环。

关键词: 老年; 椎体骨折; 阻止骨量丢失; 护理方法。

老年人椎体骨折的主要原因是由于骨量丢失所形成的骨质疏松骨量丢失的形式为小梁骨和骨皮质的骨量减少[1]。又因椎体骨密度下降早于长骨,故脊椎骨折是最早好发部位[2]。脊椎骨折的手术疗法和非手术疗法卧床时间均较长。卧床使双下肢及躯干骨处于完全不负重状态,肌肉收缩量及收缩幅度减小,对骨的刺激应力减少,骨组织血液循环减慢[3]。另外,长期卧床可致骨形成作用减弱,骨质吸收作用增强,形成废用性骨质疏松。实验证明,长期卧床病人每周可减少其松质骨的1%[2]。从而加重或加速骨质疏松严重程度,使骨组织更加疏松运动和负重活动可逐渐恢复骨量[2]。作者收集2002年2月~2004年12月间60岁以上脊柱骨折住院病人61例,并随机分成实验组31例,对照组30例。为了防止骨量丢失和骨质疏松加快,其中31例实验组自入院起,结合护理评估和放射诊断,设计实施负荷性床上运动方法。对照组不作运动训练进行对比观察。现报告如下。

1 资料与方法。

11 一般资料。

实验组31例(36个椎体),其中胸椎骨折11例,腰椎骨折20例,男性13例,女性18例。年龄在60~80岁。下肢肌力在3~4级之间,上肢肌力在3~5级之间。

对照组30例,其中胸椎骨折9例,腰椎骨折21例,男性11例,女性19例,年龄60~76岁。下肢肌力在3~4级之间,上肢肌力在3~5级之间。  12 方 法。

121 评估方法。

(1)按照骨折的部位分别制出评分表。通过护理查体,对肢体活动状况、肌肉力量、关节活动度进行评分。判断上下肢肌肉、腰背部肌的力量、关节活动度及受限制状态。以备体操运动方式的选择而用。

(2)按照骨质疏松的X线片分度表[2],结合骨皮质形态、骨小梁的数量形态分布状况,判定骨质疏松程度评分表,进行评分。

(3)对照X线片、磁共振(MRI),CT等检查资料,掌握骨折类型、形态改变,涉及的椎体数,与相邻组织的关系,损伤程度。为设计提供信息。

(4)进行骨矿含量测定。采用法国UBIS5000型超声骨密度成像系统,测得BUA(broadband ultrasownd attenuation BUA)值,并进行Z评分和T评分[1]。结合骨矿含量测定参数,计算其失骨率[3]。进行骨矿测量值评估。在评估中参照病人来自地区的正常值。因为不同人种、地区、气候条件、饮食习惯的人群骨矿含量不同[2]。

122 负荷体操运动方法及原理。

(1)使用管径为08 cm的医用橡胶管,单根长度为1 m,双根为2 m,叠3根为3 m,叠4根为4 m。

(2)原理使用胶管拉力器增加负荷,使肌肉运动克服阻力,对骨骼产生机械应激、刺激骨矿物含量和骨密度的增加[1]。胶管拉力器是伸展、屈曲、推拉、提伸的用力运动,不仅锻炼身体的大肌群,小肌肉群也得到锻炼。对腰、肩、胸、髋、肘、腕、指、膝、踝等大小关节活动全面,幅度可大可小。有效增加骨组织的血液循环,避免形成无负荷下的废用性骨质疏松

(3)负荷体操的具体方法。

以下肢为主的负荷体操运动方法。在加负荷和抗阻力的同时,锻炼腿部力量和柔韧性。①床上踢腿运动力量。平卧,两脚分别蹬胶管,两臂胸前平屈,胶管绳挂在肩外,向前踢腿;②床上平卧蹲姿运动。将胶管绳四折(结合病人肌力),屈膝、两脚踩胶管绳、两臂用力拉胶管绳、两腿用力逐渐蹬直对抗两臂的拉力直至伸直;③床上平卧控腿活动。将胶管绳四折,单脚蹬在胶管绳上,腿由屈膝上蹬至蹬直。两手拉紧胶管绳、控制不动。

以上肢为主的负荷体操运动方法。①肩上推拉。在加负荷抗阻力同时锻炼肱三头肌和前臂肌群。平卧,两脚踩胶管绳,两肩外展,两手握胶管绳,单臂向上推拉胶管绳至上举,有控制的下落还原;②直臂上拉。在加负荷抗阻力的同时锻炼三角肌、斜方肌和肩带肌群。平卧,单脚踩胶管绳,两臂放于身体两侧,两手握胶管绳。单臂和双臂交替,经前直臂向上拉至上举;③屈臂胸前上拉。在加负荷抗阻力同时锻炼肱二头肌及前臂肌群的力量。平卧,单脚踩胶管绳。两臂紧靠体侧,两手握胶管绳,以肘关节为支点屈臂向上提拉胶管绳至肩前稍停。

(4)负荷体操运动时间安排。上肢与下肢运动为一套练习动作,每套每天4次,上午2次,每次两遍,下午2次,每次2遍。每套都要有加速度练习过程。

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