[教师支教的心得体会] 小学教师支教心得体会
支教活动也能定程上地区与地区教育上存差距使得全民素质有相对匀提升。
这是我次参加类似实践活动从开始加入实践团队到实践圆满结束这两多月里我直兴奋不已从策划、申报项目到实践活动前期、期、期各程每环节都充满着挑战刻刻考验着每位队员每环节体现着整团队努力合作精神锻炼了队员们各方面素质和能力。
每遇到问题队员们都绞尽己脑汁、想尽各种办法综合起考虑完善方法；每讨论话题队员们都会毫无保留说出己观、也毫无顾忌说出某观不足终达成认可方案；每攻破难题队员们都会松口气聚起分享喜悦总结验和成。
我们选择湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村支教调研对象扭仁村是00%苗族人村子地形山区济落、偏远闭塞、发展滞缓。
我是土生土长农村人我知道农村庭艰难但这里有更艰难生活。
从上海到扭仁我感受到国贫富差距是如这里与上海相比真是天与地差别上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全城市到处充满着现代化气息；扭仁却是连行车都无法行驶山村农作物都要靠人用担子挑回这里仿佛与世隔绝样。
作学生这角色能够贫困地区学生、乡亲做些事情贡献己份力量我真很快乐也从体验到了己价值参考00排行树立学生良形象与精神风貌。
实践活动前期准备（主要包括策划、宣传、外、物品准备、募捐等）给我感触深是系学组织募捐因我们将上海爱心与传递到贫穷地区扭仁学建立了“甘露图馆”。
我们主要系了上海市浦东新区竹学、梅学、东沟学捐到了量籍、具、玩具、衣物等我们收获更多是上海朋友给扭仁学生们祝福、鼓励和友谊也许封封充满祝福信件会带给贫困地区学生们更动力这是种无形力量。
看到学生们积极奉献己爱心我们感到了责任重坚定了建立图馆心和信心。
我们认能够建立起上海学生与贫困地区学生友谊桥梁贫困学建立起图馆是我们这次下乡支教做有义事情。
从系学、与学领导谈捐事宜、募捐宣讲、组织捐物捐、运送捐物整程我们思考问题、问题能力有了很提高团队识和情感更步加深。
我感受到了团队力量伟感受到了无论是多远路途无论有多波折只要齐心协力、拥有恒心就定会到达终实现目标。
当扭仁学生们着喜爱籍玩着各类玩具使用着各种各样具我们有说不出快乐和欣慰心涌起股成就感和喜悦感。
支教期我们不断走访、调研不断举行各种各样活动如运动会、升旗仪式等开设了许多有趣实用课程。
金秋风景如画十月天高云淡。
月8——日积极响应省教厅“实施学特级教师教学支援行动计划”市教育局领导下我和林荣秋（市教研室）、林平（汕头侨）、卢镇豪（汕头金）、张秋红（潮阳实验）、蔡冬阳（市教研室）、蔡业授（六都学）、李赛娥（潮阳）、许晖（汕头）等9人赴潮阳区明光学、金堡学；澄海区东里学、苏北学和南澳学开展巡回讲学活动得到了各区县教育行政部门和有关学校高重视和热情接待这给我们教学活动提供了便利增强了信心参考入了动力使次支教活动得以顺利开展达到预期目。
次支教活动我们深感农村学可贵他们虽然面临着费不足、生相对落、教师工作待遇偏低等困难但是各校领导、老师们却无怨无悔顾局、识体把切精力和心血都倾学校教育事业上这种高社会责任感、对教育事业挚爱和奉献精神深深地打动了我们。
学生饱满精神、对知识渴望、机灵反应、师生和谐动给人留下了良印象。
次支教活动旨充分发挥我市优秀教师引领和示作用促进农村学教师教育教学水平提高。
虽然短暂每位支教老师只安排节示课和教学交流活动但老师们却着对教育事业高责任感和使命感竭尽所能有备而做到成竹胸力把己教学“亮”呈现出。
支教老师深厚教学功底广博学识清晰教学结构严谨细致治学态独具特色教学艺术和教学风格参考手机版赢得了听课老师高称赞。
相信广听课教师能或多或少领略到名师课堂教学理念、教学风采、教学智慧和教学风格留给他们教学更多思考。
当然对支教教师说通这次活动也使我们从得到有益学习、情感交流和生活体验。
希望社会各界和各级政府更加关农村教育加金投入改善办学条件优化教育配置促进教育衡发展。
二十多年前我曾该校任教年久虽然相隔多年学校切皆变早年教室、绿化已不复存但是南澳学却给我留下太多回忆。
日早我们支教9位老师教育局吴德明主任等陪下前往学上课踏进校门不知什么股兴奋感和亲切感油然而生。
我们陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等陪下参观了校及师生宿舍曾多位学生上课教学楼阶梯教室、通往宿舍区简陋台阶路、曾师生提供饮用现已干涸那口井、低矮教师宿舍仍保留完依然那么熟悉这然而然地勾画了我对那段期人生岁月思念和南澳学情怀。
老事久别重逢老学生真诚问候、热情接待令人感到格外亲切心情愉悦。
可谓感悟良多收获颇丰。
次三下乡给予了我们这渴望积累验学子次宝贵而难得机会我们师技能提高打下了坚实基础贫穷乡下孩子带了无穷快乐和先进知识化。
而这次三下乡社会实践活动我成长了不少曾思想稚气而懵懂我蜕变成了名有责任感、写作成熟老师我师生技能更是有质飞跃。
7月0日我怀着忐忑不安心情跟随XXX学生会“爱新”队踏上了前新村旅途。
不少崎岖黄泥道望着车窗外道道亮丽乡村美景我们到达了新村。
刚下车前迎接我们张张稚气而童真孩子脸和新学校长校长热情款待我们我们准备顿丰盛餐陌生乡村环境我们倍感温暖。
校长对我们全程关、村民们热情客以及孩子们积极配合下我们支教生活很顺利地展开了。
由新村孩子们活泼动课堂上不乏笑声和乐趣。
我作二年级班副班主任对学生拥有比较责任任何事都把学生安全放位这是我次支教必须具有识。
回想支教天步入教室前我感到十分紧张。
这是我人生上堂数学课我要地上这节课。
刚开始我是很稚嫩地引导学生思维但渐渐地我发现学生还是不理我讲容。
因我就使用比较简单语言引导他们逐渐地掌握些新知识。
参考而我发现他们已学习知识基础上学习新容他们是比较容易掌握新知识。
紧张而不乏乐趣这节数学课画上了休止。
我们每天不停地趣味运动会、才艺比赛以及天艺晚会做准备。
新学学生们都很乖巧和聪明很快就学会了许多才艺技能如唱歌、跳舞、手语以及跆拳道等等表演项目。
这程我们累并快乐着。
我们作他们老师每天看到他们快快乐乐地学习看到他们天比天美舞姿、越越熟练跆拳道我们是从心底上感到欣慰和开心。
特别是运动会学生们响亮加油呼喊声、胜利灿烂笑容以及挥洒汗水如今仍清晰地呈现我脑海。
次运动会使我与学生交流增加了不少师生情谊更是加深了现认真乖巧二年级学生与我天到这班级他们常打架情况截然不。
因交流是增进人类感情重要武器我们对待学生要耐心和公平才能得到他们尊重。
欢声笑语日子里突然发生了件至今仍令我心有余悸事情。
全面参考写作我们二年级班长突然向我们班女生伸出拳头而我就非常生气地阻止班长打人班长绷着脸地跑出学校。
我就很紧张地追着他出那我觉得有不对劲班长向都很乖巧和聪明不可能无缘无故地打女生。
因我路地跟着班长耐心说他和劝他回校。
他回到教室我知道他心情已平静下了。
我向其他学了情况发现原那女生欺他弟而他心里不舒才教训女生。
他爸学校我向他爸说明下情况叫他出而他就像做错事孩子低着头、拉着他爸衣袖哽咽着地说“坐我面女生欺我弟弟……”情境我心都快要融化了男孩子责任识是那么地强。
我就平静地和他说没关系知错能改就安抚他疚并且分别地和他们两讲讲道理就这样了这件事。
而这件事真是确确实实地给我上了堂教育孩子实践课啊我从深深地体会到名老师责任识和教育义重要性。
快乐光总是很短暂。
到了天艺晚会我们队员们以及学生们精彩演出下拉下了我们这次三下乡实践活动闭幕。
离别总是伤感我们二天收拾东西离开学生们纷纷跑上我们宿舍与我们合照留念并我们搬行李。
我们心有着说不出感动和不舍看着孩子们天真脸孔我真舍不得离开。
但愿他们日都快快乐乐、顺顺利利地日子。
他们热情地送别、热切目光下我们乘着汽车离开了新村离开了这可爱孩子们……。
俗话说“实践出真知。
”我们有黄金屋称上学习了不少儿童心理知识和教育学方面知识等虽是获益不少但是我接触课堂前只能空口说白话纸上谈兵。
表面上有腔热情脑子里有满满知识和方法但真正把知识运用到实践上却是门高深学问。
说得容易做得难。
我们说学生们思维处飞速发展阶段教师正是起着启蒙教育作用而学生贪玩性格却是我们教师教学阻碍如何将力容易分散学生们把思路带到课堂上并将无味枯燥知识融入到学生脑袋除了要我们学习专业教育知识外实践验更是不可缺少。
通参加次三下乡活动我感觉身成长了、成熟了不少。
感谢爱新实践队给予我支教机会感谢爱新实践队给予我与学生零接触机会。