[小学教育科研学期工作计划(精选多篇)] 小学四年级班主任学期工作计划
苍岭镇心学0年秋季学期教育科研工作计划苍岭镇心学0年秋季学期教育科研工作计划学校作贯彻党教育方针执行国课程方案和课程计划部门是实施素质教育主阵地。
要全面提高办学效益高质量、创特色就必须抓住课堂教学主渠道走科研兴校路力开展校教育科研切实走校发展路以校立足实际立足“改进”真正提高质量。
校教育科研是“学校”、“基学校”、“了学校”教育科研其目是了提高教育教学质量“改进”是其主要特征它既要学校存种种问题也要通校教育科研提高教师专业化发展水平进步提升学校办学水平及教育教学质量。
真正贯彻落实市教育局教科所关学校教育科研有关工作要提高教师综合素质进步提高教育教学质量特制定我校0年秋季学期教育科研工作计划。
、 指导思想。
贯彻落实教育局0年工作要全面落实科学发展观坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”总体工作思路积极开展教育教学研究造就和形成支科研型、学者型教师队伍。
以实精神实态扎实工作全面推进素质教育使学校教学科研工作再上新台阶。
二、工作目标。
以学校与教研工作相结合以新课程导向以课程实施程学校所面临各种具体问题研究对象以教师研究主体理论指导下开展实践性研究切实教学实际问题概括总结教学验提升教师理论水平探教学规律。
（）加强学习参与研究落实规性管理。
、将教研、科研、教师教育三方面整合起以课题研究切入以教研组活动基础以提高教师教育水平。
、学期除了学校组织校培训学习外积极提倡教师学做不层次交流(敬请期待推出更以程主立足学以致用向规靠拢。
（二）加强管理、指导确保达到预期目标。
、开学初制定计划要计划有实效性、针对性、可操作性。
、按计划有步骤地实施研究切忌走场。
完校长加强指导和督促听取见协助研究存问题。
3、适聘请专、领导指导课题实施与研究使课题研究有序、正规进行。
、认真学习《全国基础教育课程改革实施纲要》了新课程改革指导思想、主要容和现实义积极推进课程改革。
、课题实验程采取集学、专题培训、验交流等形式强调教育科研理论学习和研究、实践验总结和交流。
、严格执行新课程标准积极探综合实践、科学等课程教学方法。
、搞现行各类教材分析和研究充分发挥教材优势使教材有利对学生能力培养和综合素质提高。
规科研管理建立程制。
提出教育科研“三”要每年至少教育理论专著搞项教育科研课题撰写教育论。
三、研究总体思路研究体现重课堂、重主体、实效思路以课堂教学主积极探提高课堂教学效益、提高教师专业素质、提高学生认知水平方法和规律以“+”教师行指导法基方法、完教研组集体备课契机切实积累教学验促进每位教师反思性实践和专业成长。
突出“思路”“两种方法”思路以完教研组集体备课基思路。
只有加强科 研探新路出思想出验出成才能真正树立学校品牌形成学校特色。
二是确立深化素质必须搞科研观念。
只有通超前性科研试验探规律总结验到改革成功路才能全面推进素质改革深入。
三是确立教师必须科研型教师观念使方教师体会到不搞科研难以成材不搞科研没有地位从而使每教师产生紧迫感和上进心觉地摆脱教匠走向科研型。
、积极创造条件努力依靠科研骨干传递科研信息教授科研方法创设科研氛围集力量进行研究工作。
、以“课堂教学语以“五教学法”、数学以“尝试教学法”主题”作切入口认真开展课堂教学素质化“研、二抓、三优化”学习、研究与实践活动。
、定期组织教科研专题活动给教师更多学习机会强化教师教科研识进步明确教科研工作规性和科学性。
、强化成识积极总结并推广教科研研究成并且把理论研究化行有效便实践操作方法和策略。
按“把手工程”各校要成立以完校长组长工作领导组切实抓科研工作。
心学成立以校长组长教学副校长主抓教导处、教科室具体抓科研工作领导组对各校教育科研工作进行适督导。
、加强学习提高认识。
各校要以理论学习主对教育教学新验、新方法进行深入学习不断掌握新教育教学方法真正提高课堂教学效益。
外专业理论学习也应形成制作周头会项具体容。
3、各校结合身实际认真总结上学年工作情况可以继续对上学年课题进行深入研究。
以提高课堂教学效益出发各完主题要定得实用、分析优势与劣势研究如何问题可以是种教学方法也可以是教学管理思路、班级管理思路以供给全校教师学习和借鉴。
5、培养出支政治方向明确、业素质较高专、兼、群相结合教育科研队伍。
把目标分到各教研组由各教研组从不侧面分步实施收集实验数据、材（）形成对课题实施程描述以便期末完成结题报告。
（通实验前对比学生课堂学习或其它方面情况多程上改进教师教学行多程上变。
）研究程研究者应用笔记或信笺做记录工作把实验实施情况认真做记录。
7、加强实施程管理突出指导性。
各完领导组应适、有效地对实验程进行监控（每月至少检次）做检记录。
教师实施程积极反思、不断修正完善提出整改方案以使己教学行限地得到改进。
8、推行“叙事性”案研究每月由各教研组责研究名教师总结份反映教学成功或失败案例上交完完提升总结交份到教科室（每．．月30日前）。
9、结合教研活动开展每两月进行次与研究课题相关全校性交流与探讨总结研究验认真做记录。
苍岭镇心学0年9月日二0—0学年学期实验学教育科研工作计划、指导思想 坚持以“三代表”重要思想指针认真贯彻各级教育工作会议精神。
着“深化教育科研改革努力提升办学品位”宗旨认真贯彻《基础教育改革与发展定》围绕课程改革进行实验与探精心组织、全面实施教育科研工作走科研强校路优化教师队伍发展学生素质使我校教科研工作再上新台阶。
二、工作目标 ．继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略不断调动广教师参与科研积极性与主动性不断提高教师科研识和水平促进教师专业化成长和科学地发展提高素质教育实施水平。
．加强科研课题管理规课题研究程以科研促教研促进教师成长提高教学质量。
3．丰富教科研研究形式组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。
．加对教研组及课题组活动指导力突出重打造精品争取童诗引路快乐作等特色课题方面结出硕。
5．及向教师传递各级论评比信息认真组织教育教学论发动和撰写工作加论评比与投稿力力争国级、省级各发表3以上充分展示学校教科研成。
6、抓学社常规活动继续办校报《春蕾》改版升级《实科研》 7、努力搞各级公开课、参赛课教学活动充分发挥名优骨干教师作用彰显我校教育教学特色。
8、着力搞“童诗引路快乐作”课题期汇报及国儿童诗教学实验基地授牌活动。
三、工作措施 、组织校培训提高科研能力。
教育科研工作科学有效开展必须有支具有定科研理论水平勤奋扎实工作作风和无私奉献精神教师队伍。
了助教师课程改革实验基础上进步提升,我们把课程改革理论学习与培训作课程改革重要环节。
（）充分发挥骨干教师引领作用。
学期我们将继续聘请校骨干教师给老师们做讲座使新教师能尽快胜任目前教学工作；使青年教师迅速成长起；使骨干教师科研识和教科研能力得到进步提升促进我校教师教育教学水平整体提高。
（）扎实开展组教研活动。
要每教研组长认真组织专题研讨和学习教研组每次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、重实效。
了使教研活动落到实处教科室将把每次教研活动主题提前周发放至各组各志要充分准备现场发言；课题组长认真组织课题研究学习周活动次定、定地、定主持人学习要有记录。
（3）加强教师队伍培养。
重青年教师和名优教师培养充分发挥校名师优势鼓励校名师上示课青年教师加强理论和实践指导。
建立优秀青年教师成长档案。
学期我们继续坚持以教育科学知识创新、传播、应用主线以课题研究龙头以课堂教学阵地积极开展课题研究规研究程唱响教育科研主旋律重视对教育科研管理增强实效。
()组织教师认真学习教育教学理论将邀请深教育教学专校指导课题研究工作。
要各课题组学期初都必须制订学期研究计划期末撰写学期研究结其把课堂作开展教科研体进行实践性课题研究活动并程性收集与整理。
()各课题组要按计划开展研究上实验汇报课搞研究活动积极展示研究程并完成有质量阶段性实验总结。
(3)教科室将认真做相关课题管理工作扎实推进以品牌课题研究抓手着力做“童诗引路快乐作”期汇报及国儿童诗教学实验基地授牌活动。
()加对课题组活动管理力提高课题组活动水平保证课题组研究成。
抓细抓实各环节工作加强计划、检验收确保课题结题顺利进行。
3、加改革力追活动实效 学期我们将学校党支部和校长室领导下会教处等部门起继续加教科研改革力努力提高教研活动针对性和实效性要定期举办“教育沙龙”、“送教下乡”、“专题汇报”等特色活动。
继续加强结对学校教育教学交流活动教学谊活动要确保实效力争贯彻教育方针、科学管理学校、教育教学改革等方面充分发挥我校作省实验学示辐射作用挖掘学校发展潜力精心打造实验学品牌。
（）加教科研改革力。
围绕每月主题开展教科研沙龙活动教科室提前定主题提前周发至各教研组。
要活动人人参与校领导全程参与各志提前上交面稿切不可走场。
（）加强校级研讨课指导与管理保证公开课质量。
今公开教学不论是校还是校外都将有定奖励对县级以上赛课等重活动获奖予以重奖国级等奖500元二等奖300元三等奖00元；省级等奖300元二等奖00元三等奖00元；市级等奖00元二等奖00元三等奖50元；县级等奖50元二等奖00元三等奖30元。
（3）成立公开课指导组。
对每次公开课活动由校长室位领导及指导组组长带领指导组成员对公开课进行反复指导确保取得成绩学校对公开课指导组成员予以定补助。
（）开展络活动组织学生上。
将继续办《春蕾》报改版升级《实科研》。
（5）教研组、课题组配备相关理论籍以便学习提高各组人员理论水平。
（6）加强学社人力搞学社常规活动与童诗课题相结合指导学生创作举办适当学常识讲座鼓励、指导学生积极投搞争创佳绩。
三0—0学年学期实验学教育科研工作计划、指导思想坚持以“三代表”重要思想指针认真贯彻各级教育工作会议精神。
着“深化教育科研改革努力提升办学品位”宗旨认真贯彻《基础教育改革与发展定》围绕课程改革进行实验与探精心组织、全面实施教育科研工作走科研强校路优化教师队伍发展学生素质使我校教科研工作再上新台阶。
二、工作目标．继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略不断调动广教师参与科研积极性与主动性不断提高教师科研识和水平促进教师专业化成长和科学地发展提高素质教育实施水平。
．加强科研课题管理规课题研究程以科研促教研促进教师成长提高教学质量。
3．丰富教科研研究形式组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。
．加对教研组及课题组活动指导力突出重打造精品争取童诗引路快乐作等特色课题方面结出硕。
5．及向教师传递各级论评比信息认真组织教育教学论发动和撰写工作加论评比与投稿力力争国级、省级各发表3以上充分展示学校教科研成。
6、抓学社常规活动继续办校报《春蕾》改版升级《实科研》7、努力搞各级公开课、参赛课教学活动充分发挥名优骨干教师作用彰显我校教育教学特色。
8、着力搞“童诗引路快乐作”课题期汇报及国儿童诗教学实验基地授牌活动。
三、工作措施、组织校培训提高科研能力。
教育科研工作科学有效开展必须有支具有定科研理论水平勤奋扎实工作作风和无私奉献精神教师队伍。
了助教师课程改革实验基础上进步提升,我们把课程改革理论学习与培训作课程改革重要环节。
（）充分发挥骨干教师引领作用。
学期我们将继续聘请校骨干教师给老师们做讲座使新教师能尽快胜任目前教学工作；使青年教师迅速成长起；使骨干教师科研识和教科研能力得到进步提升促进我校教师教育教学水平整体提高。
（）扎实开展组教研活动。
要每教研组长认真组织专题研讨和学习教研组每次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、重实效。
了使教研活动落到实处教科室将把每次教研活动主题提前周发放至各组各志要充分准备现场发言；课题组长认真组织课题研究学习周活动次定、定地、定主持人学习要有记录。
（3）加强教师队伍培养。
重青年教师和名优教师培养充分发挥校名师优势鼓励校名师上示课青年教师加强理论和实践指导。
建立优秀青年教师成长档案。
学期我们继续坚持以教育科学知识创新、传播、应用主线以课题研究龙头以课堂教学阵地积极开展课题研究规研究程唱响教育科研主旋律重视对教育科研管理增强实效。
()组织教师认真学习教育教学理论将邀请深教育教学专校指导课题研究工作。
要各课题组学期初都必须制订学期研究计划期末撰写学期研究结其把课堂作开展教科研体进行实践性课题研究活动并程性收集与整理。
()各课题组要按计划开展研究上实验汇报课搞研究活动积极展示研究程并完成有质量阶段性实验总结。
(3)教科室将认真做相关课题管理工作扎实推进以品牌课题研究抓手着力做“童诗引路快乐作”期汇报及国儿童诗教学实验基地授牌活动。
()加对课题组活动管理力提高课题组活动水平保证课题组研究成。
抓细抓实各环节工作加强计划、检验收确保课题结题顺利进行。
3、加改革力追活动实效学期我们将学校党支部和校长室领导下会教处等部门起继续加教科研改革力努力提高教研活动针对性和实效性要定期举办“教育沙龙”、“送教下乡”、“专题汇报”等特色活动。
继续加强结对学校教育教学交流活动教学谊活动要确保实效力争贯彻教育方针、科学管理学校、教育教学改革等方面充分发挥我校作省实验学示辐射作用挖掘学校发展潜力精心打造实验学品牌。
（）加教科研改革力。
围绕每月主题开展教科研沙龙活动教科室提前定主题提前周发至各教研组。
要活动人人参与校领导全程参与各志提前上交面稿切不可走场。
（3）成立公开课指导组。
对每次公开课活动由校长室位领导及指导组组长带领指导组成员对公开课进行反复指导确保取得成绩学校对公开课指导组成员予以定补助。
（）开展络活动组织学生上。
将继续办《春蕾》报改版升级《实科研》。
（5）教研组、课题组配备相关理论籍以便学习提高各组人员理论水平。
（6）加强学社人力搞学社常规活动与童诗课题相结合指导学生创作举办适当学常识讲座鼓励、指导学生积极投搞争创佳绩。
四朝阳镇学教育科研工作计划(00学年学期)朝阳镇学教育科研工作计划00学年学期、指导思想以科学发展观指导牢固树立学校思想继续围绕科研与特色主题。
以教育科研平台以特色研究与行动研究重以学校科研室建设基础紧紧抓住科研兴师、科研兴校、科研兴教这条主线虚事实抓实事真干针对性、实效性推动我校教育科研工作。
二、工作思路科研教研体化走校研究和创新路切实把教科研与教育实践紧密地结合起。
三、工作重认真搞校教研因校而宜整理材编写籍。
四、工作目标及主要措施１、协助学校完成型语教研会及课堂教学评估工作。
了课堂教学质量提高改进课堂教学不断积极探究新课改学期学校举行次全镇性型语教学研讨会讲课教师是通各校岗位练兵推举然心校评选确定讲课人。
课堂教学评估要各校因校而宜。
着学校实际可以利用校教材进行授课。
有利校教材开发和创新。
把各校校教材推选然编辑成册统发放集研究、探讨并统实施。
根据昌图县教育科研室、学会要围绕我校教研心工作尊重教师愿坚持“主题”、“三”、“四结合”。
主题即科研与特色。
三即坚持教育科研基础教育改革和发展提高学校教育教学质量教育行政部门策。
四结合即科研与教研相结合研究程与日常科研管理相结合理论与实践相结合。
通上述实践活动使教育教学手段不断创新教育识不断增强方法进步改进。
、加强科研组织建设明确分工责任落实各校要建立健全科研组织把有验教师骨干教师列入到科研组织发挥其科研骨干作用。
每学校要根据校实际开发项校教材编具有地特色又有用学校教育教学使用课。
建立健全科研规制明确科研络组织科研规划律上墙建立健全科研档案。
3、申报、立项研究工作继续做立项审工作按照县科研室提出各项建议整理和完善立项材并及上报审批。
各校要从局整体化把我校县级立项做实、做做出成效按规定圆满结束次立项工作。
、创办《科研简报》县科研室指导下县《科研简报》引导下学期至少要完成两期《科研简报》创刊任力宣传我们教育工作所取得成绩鼓励先进鞭策进特别是要以培养学生良习惯主线以学校校风基以些络教育信息突破口寻和探究些教育教学提高师生化素质和理论水平。
《简报》设计要独特新颖板块规容丰富形式多样具有学习和研究必要更要有教育义和使用价值。
并且教育教学及培养学生优秀品质上能够起到促进作用学校教育教学做。
5、积极参加县科研室举办各项活动和各种会议完成上级交给各项工作任并借用外地验充实己克不足使达到教育科研目。
积极开展流科研室创建活动努力争取达到标准化科研室提高我校科研工作再上新台阶做出新更贡献。
五学教育科研年工作计划我校科研工作以“十五”课题期管理重以加强学校科研室规化建设基以科研工作络化突破以校培训结合稳进争取进步做教育科研工作 、加强科研工作规化建设进步提高教育科研工作层次与水平。
()加强学校教育科研工作规化管理 学校科研部要对身教育科研工作进行检针对面临问题召开校教育科研座谈会共寻问题方法 加强学校教育科研档案规管理。
进步整理校两年教育科研档案做到档案装订规,使我校科研工作达到有程性档案及系统性总结 （二）加强新村学教育科研工作规化管理 、对校教育科研工作继续进行检。
争取及有效地对存突出性问题进行研究整改；继续安排有针对性地集体培训教师走向科研化奠定基础。
另外校积极树立科研骨干型起到模引领作用。
、做市课题管理工作。
我校“十五”承担了市规划办课题项这是我校教育科研工作项巨折因要高重视做到课题材积累丰富、规能紧密结合教学实践形成良成。
、发挥科研骨干作用培训科研精英培养科研型人才引领他们逐步完善“十五”承担课题。
、充分利用教育学会作学术团体阵地作用征集省市教育学会科研成。
开展学校“教育科研信息报”评选活动将有价值以学年、学科教育科研工作信息作科研探讨容进行交流、评比；通多种途径交流我校教育科研工作得失展示学校各级课题进展情况普及科研方法及课改理论对树立正确科研识起到了积极作用。
3、加强科研教师培训多聘请科研专和骨干我校指导讲座提高我校教师教育科研水平促进学校教育科研工作发展。
学期我校教育科研工作要做到扎实有效早日实现“科研管理规化课题研究实用化”目标努力。