[幼儿教育随笔—顺着孩子兴趣走]幼儿教育随笔

课件幼儿教育随笔：顺着孩子的兴趣走为了让孩子们从小就养成爱惜图书的好习惯，我不止一次的嘱咐、教育孩子们要爱惜新书，不能乱撕、乱折、乱卷书，可一段时间下来，我却常常发现孩子们的图书不是缺角就是缺页，有的孩子甚至把书卷成纸棒拿着玩。我也曾严厉的批评了几次，并且用订书机挨个订了一遍，并用宽胶带粘好。可是这几天，又有几本书被撕，我实在没辙。

今天的活动课是绘画，我刚想给孩子们分纸，忽然来了一位家长，我顺手把一沓白纸放在了桌子上，转身到门口去和家长交谈，等家长离去，我转身回到活动室，嗬，好多孩子围着桌子站着，桌子上的白纸被他们撕得一片一片的，有的孩子正在折小飞机，有的还撕着玩。我刚想制止他们，但看到他们个个兴奋、快乐的神情，我忽然改变了主意，我想，《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。撕纸也是美术活动的一种，我们班的园本课程不就是民间纸艺吗，这其中不就包括撕纸吗，何不顺着孩子的兴趣，生成一节新的活动呢？这样不但能满足孩子们的欲望，照顾孩子们的兴趣，还能让孩子学到新知识，何乐而不为呢。

于是，我每人分给她们一张纸，让孩子尽兴地玩，孩子们可高兴了，他们撕呀，喊呀，跳呀，仿佛有无穷的乐趣。我又趁着孩子们高兴，再次教育他们爱惜图书，我告诉他们：“书是给小朋友看的，不能撕，如果你们喜欢，我们可以多玩几次撕纸活动”。孩子们异口同声的齐声欢呼。从这以后，孩子们的书，几乎再也没有被撕过、折过。通过这件事，我深深地体会到：顺着孩子们的兴趣走，或许会收到意想不到的教育效果课件。