教材分析次表达是根据《凡卡》原故事情节想象故事可能发生故事即想象出凡卡把信塞进了邮筒满怀甜蜜希望睡熟了他醒将会面临怎样情景。
教师可按续写要指导学生根据课《凡卡》情节展开想象从课结尾开始续写。
教学目标理什么是续写借助想象续写故事。
通顺地完成习作能够与学交换修改。
教学建议次表达要先说写。
请学认真原展开想象然全班交流。
对凡卡命运充满了情续写候要融入己感情。
3续写要（）想象要合理。
想象要合生活实际不能了追故事离奇曲折而脱离生活实际。
（）前要致。
凡卡、爷爷、鞋店老板等是故事主要人物他们身份、地位、特前故事应该是致。
（3）衔接要然。
想象部分是课故事延续和发展与课衔接要然。
（）组织学生习作评改。
课安排建议课。