听教育讲座有感老师高兴上课学生快乐学习

昨天农附位省级名师学校做课。

他是名英语老师课他做了半报告。

这半里全校老师都被这位老师上课激情感染了老师们被他逗笑得前仰合。

这位英语老师张口说话就神采飞扬双手随着讲课容不停地左右摆动眼神和表情直处亢奋状态。

看着他丰富肢体语言和飞色舞语言神态。

我们都不由主完全沉浸教和学浓郁氛围。

这位老师上课特是真实展现己以高兴热情姿态征学生。

以丰富肢体语言感染学生教师己先沉醉知识领域里而再和学生高兴地动。

如哪位学生学习情绪不高涨这位老师先想方设法抓住教育契机让学生高兴起怎样恰当利用教育契机采取适合每学生教育呢？道理只有两条是丰富知识苏格拉底说“所有事业凡是受到尊敬和赞美人都是那些知识广博人。

”二是要做受欢迎人。

受欢迎老师要以热情、真诚、善良、宽容品性真诚感染学生。

教师课堂情绪对学生具有很强感染性教师工作身带有娱乐性而且有较强示表演性。

因教师要保持良心态以积极良心态面对学生不管昨天发生了什么不管昨天己有多难堪有多无奈有多苦涩都了不会再也无从更改。

我们就从昨天把所有苦、所有累、所有痛远远带走吧。

而今天、明天我们要收拾心情重新上路。

以快乐教态影响学生快乐学习。