观摩活动教学设计表 《综合活动十》教学设计

次综合可以看做是主题单位学习次总结汇报和综合实践活动。

前面主题单元教学课都有对次活动铺垫。

如集了关地球、鸟类生存状态、绿色工程、身边环保事等积累了相关词语句段和表达方式。

这次综合活动即可以组织成堂环保主题班队会和次设计创办环保宣传报竞赛。

、开展系列环保活动提高认识、增强实践能力。

、通及系列环保活动体会环保重要性与责任感。

3、激发学生由环保识参与环保实践活动。

开展系列环保活动增强实践能力。

、揭示任导入新课。

教师导入地球是我们唯。

今天让我们走进然倾听呼唤共爱护我们完成《综合活动》开展有关环保系列活动。

二、完成《综合活动》提高认识。

㈠走进。

、展示交流导游介绍已知道名山川优美景色和生态环境。

并展示与然交朋友图片照片等。

、简要说明博士介绍鸟儿生活习性方面趣闻和鸟儿对人类、对生态环境贡献。

㈡倾听呼唤。

、汇报课前集说说空气、河流、绿树等所遭到人破坏与污染。

、展示空气、水、森林、鸟类被污染和破坏情况。

㈢身环保事。

、引发讨论说说该怎样从身边事做起起动手保护我们？、以组接力形式每人写件我们生活可以做到环保事然全班交流。

3、把全班学生写出环保事整理成环保行规教室张贴。

㈣筹办环保宣传栏。

、讨论宣传栏标题。

、组合作讨论确定宣传栏容汇集、、设计版式。

3、学生汇集准备确定讨论版式方案。

、组分工合作完成设计。

三、总结活动评价。

对各组环保宣传报张贴进行展示、评比。

四、课外延伸。

每人出张环保宣传手报。

五、布置作业。