心得体会——浅谈对领导干部思想道德素质的考察|领导干部心得体会
摘 要 思想道德素质是领导干部基素质定着干部能力素质发展走向。
如何针对领导干部思想道德素质考察工作现状从方法上加以改进提高思想道德素质考察科学性、准确性力更加客观、公正、有效地评价干部选准用每干部济建设和社会发展提供强有力政治保证、组织保证无疑是当前干部考察及选拔任用工作亟待重要课题。
”医有医德、师有师德、艺有艺德行业有行业道德、社会有社会公德当官也应有官德。
官德、政德是做人和报国必备素质官德乃官魂不讲德官人们往往讽“魂不附体”官。
加强领导干部思想道德即“官德”建设不仅是社会主义精神明建设重要容而且直接关系到整党风关系到社会主义现代化事业兴衰成败。
如何考察和识别干部 “官德”优劣把那些德行高尚人提拔到领导岗位上对加强领导班子建设、提高领导干部整体素质推动全社会精神明建设具有重要作用。
、领导干部思想道德素质考察工作存问题和难笔者认当前对领导干部思想道德素质考察主要存以下五方面问题和难认识不清地位弱化。
干部考察工作对领导干部思想道德素质考察地位、作用、重要性缺乏认识对干部思想道德素质方面要偏少相关措施不得力普遍地存四种思想误区其“模糊论”即认思想道德素质考察是软任、软指标不必那么认真只要考察对象不违法违纪哪怕有其它思想道德素质问题也不要计较；其二“淡化论”即认现考察干部主要看实绩谁成绩多、政绩可以美遮丑至思想道德素质方面要已不那么重要逐渐淡化；其三“论”认现以济建设心特别是现国加入了考察干部主要是看其发展济事和能耐考察思想道德素质做法早就了；其四“代替论”即主张以实绩考核代替思想道德素质考察以能否取得济效益代替思想道德情况分析更有甚者把干部思想道德素质考察视“左”做法。
对干部才能素质衡量标准是优选优而对“德”把握则是看“有无明显问题”只要没有突出问题就被认是干部。
由标准不高加上考察干部思想道德素质有定难以致造成些地方和单位用人失察给党事业造成了不可弥补损失有甚至出现了干部刚刚被提拔重用很快又被逮捕入狱现象。
二方法单手段简单。
然而新形势下干部工作和生活社会环境日趋复杂给考察工作提出了更高要许多地方对思想道德素质考察比较普遍地存着手段不健全、不完善问题。
有考察定性分析多定量分析少影响考察结科学性；有群众参与程不高别谈话和民主测评都班子成员和被考察干部下级干部进行这些干部往往由某种利害关系心存顾虑难以做到知无不言、言无不尽；有重视集性考察忽视常性考察集性考察往往比较仓促些谈话对象不愿或不敢讲真话很短里很难把干部思想道德素质情况了清楚；有对实绩考察硬、重视程高对思想道德素质考察软缺乏深、广和力。
三综合分析少结论不确切。
有地方任用干部能完全按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》办事考察了围窄、程浅对群众反映思想道德素质问题不做深入调了也缺乏认真综合分析有因不到依据就立即做出没有问题结论形成考察材普遍存对干部思想道德素质评价千律、概念化倾向。
加上目前撰写考察材对某些群众有反映但又很难认定问题都采取回避办法而写干部缺又是斟酌再斟酌抽象再抽象反映到材上往往仅剩句话对干部思想道德素质考察结论几乎是千人面用相般性结论概括和评定各级各类领导干部思想道德素质。
四标准各异评价不。
由对干部思想道德素质考察缺乏系统、规考察办法考察标准不易掌握对考察对象往往是仁者见仁智者见智有甚至出现相反观。
思想道德素质从围上讲应该包括道德品行、思想素质、政治素养等方面。
目前都重了对基政治素质考察如对“革”期、989年政治风波表现考察而对其基道德品行考察不够。
从近年干部犯错误情况看恰恰是道德品行方面引发错误比例高。
如有些贪污腐败分子从方面并不反对党基路线但由放松了思想素质、道德情操修养成了人民罪人。
有则早已道德败坏如“五毒记”张二江包“二奶”养情妇早已妻妾成群当地已是公开密但些领导却反认其“身体素质”应予提拔重用。
“提拔干部就是树立面旗帜”这种考察、使用干部上以偏概全以局部代整体倾向不仅导致了用人失误形成了错误用人导向还造成了些干部忽视思想道德素质修养等系列严重问题。
五研究乏力难颇多。
长期以对领导干部思想道德素质考察存问题研究得少研究得不深有对新思想道德素质考察方法、验、途径、措施缺乏应有研究。
有感到思想道德素质概念不清到底包括哪些方面没有权威说法缺乏规考核标准不操作和把握考察者只凭己验进行些比较粗放考察很难了到干部思想道德素质全面情况随性比较。
对思想道德素质考察难题如考察容难量化、考察工作难操作、考察对象难把握、考察结难定论、考察水平难提高得到有效。
二、考察领导干部思想道德素质应处理五关系笔者认领导干部思想道德素质是通具体领导活动和日常生活表现出其表现形式也是多样、复杂具有客观抽象性和可塑性。
如何真实地了领导干部思想道德素质情况应当运用辩证、历史、发展观处理领导干部思想道德素质考察几关系德与才关系。
要正确认识德与才辩证统关系。
德不等才才也不等德。
两者虽有区别却又密不可分。
“德者才帅也”“有才无德其行不远”。
道德品质不、道德作风败坏人是很难具有建设社会主义高物质明和精神明真才实学。
样没有真领又不肯努力学习人也不可能是道德素质优良、思想境界高尚人。
考察思想道德素质不能脱离领导干部工作实绩但必须把思想道德素质考察放干部考察首要位置。
看领导干部工作实绩要有辩证观不能孤立地看事而要看他能否正确处理物质明建设与精神明建设、眼前利益与长远效益、部门利益与全局利益、客观条件与主观努力、集体作用与人贡献、人利益与集体利益关系。
如是急功近利。
以邻壑或违犯政策法纪创造所谓“政绩”不仅不能说他思想道德素质高而且恰恰相反正说明他思想道德素质不高甚至是很差。
因考察领导干部思想道德素质既要听其上级部门、级领导介绍还要向其下级组织和群众作考察倾听各方面群众反映和见。
如有不看法更应听取不见认真搞清事实真相基础上作出公正评价不能偏听偏信方或别人见。
必须将两方面见结合起进行考察。
四定性与定量关系。
但是定量难不等说不能定量。
应通考察项目分逐步做到把思想道德素质考察定量化实行定性考察与定量考察相结合提高领导干部思想道德素质考察质量和效。
五历史和现实关系。
考察干部思想道德素质要全面考察其历史和现实表现既看表现也看现实表现还要看今发展并结合考察表现基础上尤其重考察其现实表现。
三、抓“五结合”切实改进和完善领导干部思想道德素质考察工作全面准确地考察干部思想道德素质是防止用人失察、失误迫切要关系到能否确保各级领导权牢牢掌握忠马克思主义人手关系到党事业成败。
笔者认对领导干部思想道德考察应根据其容、特、表现形式出发从多层次多角地进行立体化考察具体应抓“五结合”（）考察思想道德素质和考察工作政绩相结合。
领导干部思想道德素质究竟如何从其工作政绩上可以定程地反映出政绩表现身就是思想道德素质“勤政”直接结。
思想道德素质定着干部政绩工作政绩对思想道德素质具有反作用考察工作应防止将二者割裂开克片面性坚持考察思想道德素质和考察工作实绩统。
如单独思想道德素质考评得分很高实际工作却无能、二无绩这样道德政治素质再高也是空。
只有将其与政绩、能力结合起才能使思想怱德素质由虚变实也才能真正分出上下其考察结也才具有说力。
考察领导干部思想道德素质要实际工作分析考察发展济、提高人民群众生活水平实际工作分析考察。
从些领导干部取得工作实绩可以看出他们工作能够较地坚持“两手抓两手都要硬”方针遇到突发事件亲坐阵亲指挥统领导断处置表现出较高道德素质。
而有领导干部“政绩”则是通弄虚作假、搞花架子和形式主义行“造”出考察定要通核数、核对事实其“政绩”挤“水份”对这种弄虚作假、虚情实报、骗取荣誉以实现人野心干部其“政绩”只能反映出德行不正而不能以委以重任。
只有深入了干部全部历史和全部工作熟悉他们整程道德、思想、作风、生活及其变化情况了和分析其全面表现平滴滴积累才能保证考察工作连续性。
例如通了干部“官念”识是否“官欲”强烈有无跑官要官问题发生是否具有正确权力观是专权、玩权、弄权还是党和人民掌权；平怎样处理属、子女、亲属、朋友出国、招生、招工、干、农非等方面问题从观察干部“公心”和“私心”；观察领导干部生活是否俭朴消费水平是否合理是否超“豪华”从发现出质东西。
还要考察关键刻表现。
领导干部道德立场、道德方向等深层次问题平往往不容易显露出而些涉及人切身利益问题等关键刻才可能得到考验容易不加掩饰地直接表现出。
如从职升迁、工调整、工作交流等问题分析其表现如何分析他们这类涉及人切身利益问题上心思想变化看干部是否有坚定党性观念、纪律观念和正确权力观、名利观和荣辱观特别是换届选举、下派锻炼、临近退休等期干部思想和行表现以便更准确地识别干部思想道德素质。
（三）听其言和观其行相结合。
领导干部思想道德素质表现常常具有两面性应该肯定多数领导干部是言行致。
但确有少数领导干部当面套背套甚至极少数领导干部暗地里支持纵容非法活动充当黑社会保护伞造成极危害。
实践是检验真理标准言心声行显其志听其言观其行更应以行主要用实际行动检验其言语真实可信程切不可以言取人被阵慷慨陈词所左右或迷惑。
考察可以通人谈话见微知著察其色洞察其心世界从了干部性情；还可以看其各种场合表态发言是非问题上是旗帜鲜明还是态暧昧是信念坚定还是半信半疑。
观其行主要看能否积极投身党和人民事业具体看工作表现是否工作措施是否得得力；是坚从组织安排勇到线做艰苦工作还是推倭躲闪回避矛盾；是主动履行岗位职责做单位稳定工作还是麻木不仁袖手旁观。
（四）社会公论和领导评价相结合。
干部领导心目印象和群众当形象有有定反差味地以领导评价论干部或者简单地以群众见论干部都是不全面。
领导对干部思想政治素质评价多是从道德素质、理论素质方面考虑而群众多是从思想素质、工作作风等方面观察。
笔者认对干部道德素质考察应把握四关即群众观、主管部门关、分管领导关、党委集体关。
通层层把关广泛听取见深入分析情况达到准确把握和评断。
考察领导干部思想道德素质既要重公论听取多数群众见也不可忽视少数人不见和看法对有些问题要进步做深入细致调了和取证工作保证对领导干部思想道德素质评价全面、正确防止思想道德素质不高干部走到领导岗位上。
（五）强化主体和建立制相结合。
“伯乐”选才“伯乐”己首先应该是人才考察人员这“主体”身应该是思想道德素质硬、德才兼备人才。
试想如“伯乐”身不正又如何衡量别人呢？“伯乐”应具备德就是对党和人民忠诚以人民事业重公道正派坚持原则任人唯贤有爱才心、护才胆。
“伯乐”所具备才就是应该具有茫茫人海识才、辩才、选才能力独具慧眼把德才兼备人才选拔出。
要做到这就要我们考察人员认真努力地学习不仅要学党干部路线、方针、政策和人才理论、以及干部人才选拔任用业知识；还要学习济、学、历史、哲学、法律、心理学和现代科技知识和提高考察主体识才水平。
要总结验加强制建设从制上保证领导干部思想道德素质考察工作有效实施防止和克考察工作随性和盲目性。
要通完善和建立干考察责任制、考察预告制、公示制、试用期制、票制、执纪执法部门审制等使干部思想道德素质考察工作更加规化、制化。
加强社会主义精神明建设和各级领导班子建设领导干部思想道德建设不容置疑地处“龙头”位置它整思想道德建设和精神明建设越越显得重要其状况如何、处什么样层次和水准对社会、对各行各业都产生着“无声胜有声”影响。
只要我们干部工作切实贯彻落实江泽民建设高素质干部队伍重要指示精神按照干部“四化”方针和德才兼备原则选人用人并坚持把德和革命化放首位继承传统方法并有所创新探些新考察方法和途径就能不断提高对领导干部思想道德素质考察科学性、准确性定能客观、公正、有效地了、评价和使用干部真正把有德士推上领导岗位把“无德”、“缺德”人拉下马并以促使广干部加强身修养讲官道、从政德以德人、以德树威塑造起永葆共产党人青春、闪耀代特、倍受人民群众拥戴全心全人民良官德形象。