幼儿园中班珠心算教案
“幼儿园中班珠心算教案”是为了让幼儿认读算式题目，了解加、减、等号在其中的作用。下面快随小编来看看吧。
教学目的：
设计思路：
学习使用算盘的同时要掌握好幼儿握笔的姿势，这个环节是很关键的一步，不能忽略，必须强化化幼儿记住。
教学准备：
1、每人一支铅笔以及大手一个算盘；
2、已认识“ ”号、“——”号、“=”号。
教学流程：
课前准备：复习儿歌→学习握笔的姿势→认读算式题目→游戏：拔河。
教学过程： 调整、反思
指 导：课前可利用一些有趣的儿歌激发幼儿的兴趣，稳定好幼儿情绪后复习《算盘歌》、《笔资歌》以及《小朋友，我向你几颗上（下）珠表示几》等等。
指导语：讲解握笔的姿势：伸出右手掌，打开呈上一下四的 样子，再请小朋友将无名指和小指收回，变成上一下二的姿势，将笔放在靠近大拇指虎口的位置，从手心下来笔芯夹在中指和无名指的中间，然后中指夹住笔，就OK了。
指 导：教师可检查每个幼儿的握笔姿势，如有不对的，应该立即纠正过来。
指导语：教师在黑板上出示几道竖着的算式，让幼儿跟老师念出来，老师从中讲解加、减、等号的含义和作用。
4、游戏：拔河
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