学习《中华人民工共和国义务教育法》心得体会:

学习《华人民工共和国义教育法》心得体会新义教育法从实施是则全社会都关心实事学习它程从里行我明白了几要九年义教育要继续实施。

这是新义教育法二条明确指出事实。

可见九年义教育实施这关键问题上国是会直走下。

二义教育要衡发展。

“六条　国院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育促进义教育衡发展改善薄弱学校办学条件并采取措施保障农村地区、民族地区实施义教育保障庭济困难和残疾适龄儿童、少年接受义教育。

”“国组织和鼓励济发达地区支援济欠发达地区实施义教育。

”“二十二条　县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校衡发展缩学校办学条件差距不得将学校分重学校和非重学校。

学校不得分设重班和非重班。

”从以上两条可以看出合理配置教育促进义教育衡发展改善薄弱学校办学条件已是当前教育工作重重。

三学费、杂费要免收。

“实施义教育不收学费、杂费。

”“国建立义教育费保障机制保证义教育制实施。

”这是明确写进义教育法条款。

“四十二条　国将义教育全面纳入财政保障围义教育费由国院和地方各级人民政府依照法规定予以保障。

”“各级人民政府对庭济困难适龄儿童、少年免费提供教科并补助寄宿生生活费。

”各地农村孩子上学已开始免收学杂费我所市区学校也开始对非农业户口庭困难适龄儿童、少年进行两免补政策。

让学生上学让长没有顾忧。

可见国对义教育实施心是多么坚。

虽然我是名普通教师却肩着祖国夯实基础重任。

是学习余仅靠着己从教以滴滴出了工作不足和以往教学留下遗憾终明确身教师必须要做到全身心爱己学生。

因当你走进学校门你切就已不属你己了而是属孩子们。

喜欢学生、爱护学生应当是教师天职正所谓师爱即师魂。

可是实际真正做到这尤其是做到喜欢每孩子却是非常不易。

教师不应因学生庭背景、人情亲疏、智力水平高低等因素而对学生另眼相看应尊重学生人格公正合理地对待每学生。

教师只应乎学生是否学会做人是否学会知教学应着真、善、美才是知这样原则教育人必须把德育放首位。