汉语拼音音序表 [汉语拼音音序表教案]
汉语拼音音序表教案应该怎么设计?教案是教师顺利而有效地开展教学活动根据教学纲和教科要及学生实际情况以课或课题单位对教学容、教学步骤、教学方法等进行具体设计和安排种实用性教学。
、谜语。
、“老师不说话肚子学问;有不认识可以请教它。
”打学习用具。
、对是。
(板)。
3、谁会?谁教你们?你能告诉老师什么情况下要吗?(遇到不认识不会写不明白义、词义还有要给生组词都可以。
)。
、有两种方法种是部首法种是音序法。
今天我们就学习“汉语拼音母表”。
(板汉语拼音母表)齐。
二、学习法。
、出示母表。
学们请看汉语拼音母表分写。
、。
它起特别听听老师遍吗?。
3、发音特。
(板法 声韵母音)仔细听哪几是致?(6)还有些母是发ê()音。
(板发ê音)听听是哪几母?()还有几是其它发音(板其它发音)看看是谁?(6)共6母。
、师领。
指名。
人领。
组。
齐。
三、学习写法。
、写母要仔细观察才能把它们写。
再仔细观察哪几母写是致?(、K、、、、V、、X、Z写母写法是致)写它们也容易多了从圈出写致母。
轻轻地拿出汉语拼音打开翻到新页。
(教写写母)。
四、复习法。
【板设计】。
汉语拼音母表 (6母)。
法 、发ê音。
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