【南京6名中學生調研早教市場 政協委員寫進提案帶上全國兩會】南京市政协委员 十二届
原標題：南京6名中學生調研早教市場 政協委員寫進提案帶上全國兩會 第A3版：聚焦2019全國兩會。
“二孩”政策出台后，出生了更多的寶寶，他們的教育怎麼辦？哥哥姐姐們很上心。南京市第一中學模擬政協社團的6名高二學生，經過調查研究，形成了一份關於規范早教機構管理體制的“提案”。現代快報記者了解到，今年全國兩會期間，這份“提案”已由全國政協委員、中國書法家協會草書專委會副主任、南京藝術學院教授徐利明予以完善，並形成提案進行提交。
6名“00后”對早教上心。
“不少親戚生了‘二寶’，他們都非常關心早教。”南京一中模擬政協社團社長、高二（1）班學生周翀璇見到現代快報記者時，說出“提案”的主要動因。
參與調研和完成“提案”的共有6名學生：周翀璇、戴亞婷、孫穎、章孟倩、秦曜軒、吳驍楠。同學們在走訪身邊親友時發現，處於育齡階段的80后、90后父母，更重視孩子的早期教育。“早教已成為非常具有發展前景的行業。”周翀璇說。
走訪發現問題真不少。
同學們走訪了南京不同類型的早教機構，發現大多存在無行業標准、師資力量良莠不齊、育人計劃和設置缺乏權威性指導等問題。比如，不少早教機構以教育咨詢公司、咨詢公司或是親子園、教育培訓中心的名義，在工商局注冊后開辦，逃避行業監管。
同學們還注意到，專業的早教師資涉及學前教育學、兒童心理學、醫學、腦科學、社會學等多門學科。而我國至今沒有法規對0—3歲嬰幼兒師資水平作出規定，全國也沒有對早教中心的教師進行統一的行業資格考核認証。
同學們建議將早期教育納入國民教育指導體系。同時，國家應明確早教機構的主管職能部門，建議由教育、工商、公安消防、食品衛生監督管理、衛生、人力資源社會保障等部門聯合研究並制定嚴格的早教機構准入制度。比如，要求從事早教人員必須持証上崗，取得育嬰師或相應的教師資格証書。
同學們花費6個月時間完成的這份“提案”從去年的“全國青少年模擬政協活動”中脫穎而出。值得一提的是，這份關於規范早教機構的“提案”，在今年初被帶上江蘇省兩會。
“一中學生這份調研報告很專業，現在高中生的能力讓我驚訝。”將中學生們的建議加以完善，並帶上全國兩會的徐利明告訴現代快報記者，學生們研究問題非常深入，特別是提出了早教行業的准入、運營、監管要達成“社會效益第一、經濟效益第二的共識”，這也是他對於早教行業問題的觀點。
徐利明表示，目前中國的早教機構幾乎全部為民營企業。因為缺乏規范化管理，一些人把早教機構做成純營利性“企業”，忽視了早教機構作為教育機構應該負有的社會責任。“早教行業必須把公益性放在首位，否則就會出現偏差。政府可以發揮作用，鼓勵有實力的大型企業開辦早教機構，作為其事業中一項公益性的業務。”他說。（黃艷 舒越）。