[教师学习方永刚事迹心得体会]

教育工作者认真学习胡总记重要讲话对照方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模践行党理论先进事迹畅谈方永刚精神代涵、代价值和代义。

表示要向方永刚那样肩代使命履行光荣职责忠诚党理论、教育事业更加觉、更加扎实有效地做党理论武装工作。

央党校思想政治教研室主任张晓燕教授说胡锦涛总记发出向方永刚志学习召我作名理论工作者备受感动倍感振奋备受鼓舞。

胡总记讲话给了我们信心和动力。

理论工作者必须党创新理论与社会实践架起座桥梁。

方永刚我们树立了榜样这就是深入学习、坚定信仰、积极传播、模践行党创新理论。

代发展社会进步党理论始终与俱进和不断创新这就定了理论学习和传播是永无止境程是持续创新程不能劳永逸。

当前理论工作者重要任是学习和传播马克思主义国化新理论成用党创新理论武装全党指导实践。

国防学马列主义研究所原所长姜汉斌教授说学习胡总记重要讲话我彻夜难眠。

方永刚是国防学邓平理论和“三代表”重要思想研究心积极分子。

他对马克思主义国化系列成忠诚信仰、认真研究、力宣传。

他对党创新理论传播矢志不渝并不惜切代价奋斗。

我们理论界非常要这种精神。

党创新理论是引导国特色社会主义焕发生机科学理论是我国济和社会发展科学指南。

我们要珍惜党创新理论坚信党创新理论贯彻落实党创新理论向方永刚学习做忠诚党创新理论模。

社科界专学者学习方永刚事迹谈到“平民教授”“众学者”“‘科普’专”普通姓对方永刚赞誉是人民群众对广理论工作者期望也体现了方永刚精神代涵和价值所。

国社会科学院邓平理论研究室主任龚云说胡锦涛总记对方永刚事迹肯定和赞扬是广理论工作者光荣和骄傲。

有人对理论宣传存着片面认识方永刚行动证明理论宣传功效很。

方永刚事迹给理论工作者带许多启示是理论工作者必须关代贴近代了、满足传播对象上下功夫、实效;二是理论工作者必须走出斋走出课堂关实践与火热生活打成片;三是理论工作者必须对党理论坚定信仰要带着理性和感情传播党创新理论以理说受众以情打动感染受众使我们工作目标与理论终极目标融体。

国人民学研究生院副院长洪用说党十六以我们党提出了科学发展、和谐发展等系列创新理论方永刚觉学习深入研究通人民群众喜闻乐见方式进行传播使党创新理论深入人心并被广人民群众所掌握。

作教师和理论工作者我要像方永刚那样把党创新理论落实到教学实践进入课堂进入学生头脑培养批优秀理论工作者做出应有贡献。

“理论坚持靠信仰理论发展靠实践理论教育靠方法。

国社会科学院马克思主义研究院助理研究员孙应帅博士说学习方永刚先进事迹我有三收获只有像方永刚那样真信、真学深入研究才能真正掌握党理论并武装头脑;只有像方永刚那样与俱进深入实际深入生活才能推动理论研究发展;只有像方永刚那样用通俗易懂语言喜闻乐见、生动活泼方式当党理论“政治翻译”理论工作者才能受老姓欢迎。

连市委宣传部理论处处长刘新明与方永刚是复旦学班学。

他说方永刚所以被社会认和褒奖重要是他确立了正确世界观、人生观和价值观。

我也是名理论工作者方永刚是我人生和事业榜样。

“理论工作者只有把己事业和命运与党、国、人民事业和命运紧紧系起休戚与共才会得到社会认和褒奖。

军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬说人价值取向和价值实现如不能融汇民族振兴伟洪流不能与整民族精神共频共振除了被边缘化别无他途。

作名年轻理论学者我要像方永刚那样把人生价值融汇党、国和人民事业把价值取向建立社会主流精神和社会主义核心价值体系始终保持“我奉献我快乐”情怀。

共央总记、国主席、央军委主席胡锦涛日前到放军总医院亲切看望了正这里住院治疗海军连舰艇学院教授方永刚高赞扬方永刚传播和践行党创新理论先进事迹召广共产党员、全军官兵向他学习