[数学文字题三步分析法]文字的平面分析法
、用缩句法判断运算顺序 数学和语两学科既有各特又有密切系题教学三法。
答题可根据题语法结构分清主语、谓语、定语和宾语并运用语法知识把题进行缩句突出基数量关系判断运算先顺序正确列式答。
缩句先把题带有“”定语成分出暂略。
如是知数就要先出(这儿可以考虑是否要用括改变运算顺序)变已知数方能继续计算。
如“18与24和除以34与27差得多少?”可先将带“”定语部分暂略缩句成“和除以差得多少?”由“和”与“差”都是知数运算顺序是先“18与24和”“34与27差”“‘和’与‘差’‘商’”。
如“和”与“差”算式部分不加上括那么按四则运算顺序就要先算除法不合题所以要“和”和“差”算式部分加上括列式(18+24)÷(34-27)=6数学论《题教学三法》。
判断运算顺序可看问题出现是“和”、“差”、“积”、“商”哪那问题出现有关这运算就是题计算步。
如。
(1)12加18减7差·是多少?
(2)12加18减7和·是多少?
(1)题问题是差运算顺序是先12加18和差列式是12+18-7。
(2)题问题是和运算顺序是先18减7差和列式是12+(18-7)。
三、根据题目“再”判断运算顺序 “再”应理动作发生另动作结束表示又次怎么样。
如“18加9再除以3得多少?先要“18+9”“和”再计算‘和’除以3商”。
列式(18+9)÷3=9。
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