如何训练写作技巧 如何系统训练写作
所谓写作图就是指作者打算或作品表达什么样生活和思想容以及通这种表达达到什么目。
学作品艺术性即学作品反映社会生活或表达思想感情所达到完美程。
具体作品艺术性表现作定世界观指导下运用各种写作手法创造出具有审美价值艺术境我型形象从而给者带审美愉悦。
学作品艺术性虽不形式美但它更多地体现与容和谐统艺术形式而艺术形式完美创造则依靠写作技巧。
那么什么是写作技巧操作训练呢? ()师法生活 生活是写作泉丰富多采然和人类社会不仅我们提供了取不尽写作材而且我们提供了生动鲜活关写作形式与写作技巧深刻启示。
例如巧合与悬念往往是某些生活事件展示人们面前固有形式或“手法”;对比与映衬常常是构成然优美景观及“艺术”美感重要因素和“手段”;“人有悲欢离合月有阴睛圆缺”人生和然规律寓含着曲折美、变化美、节奏美;“蝉鸣林逾静鸟鸣山更幽”常见景象包含着动与静相反相成艺术辨证法则……因我们学习写作技巧必须首先向生活学习。
(二)、借鉴 即从古今外优秀(以及音乐、绘画等艺术形式)汲取营养。
凡优秀容和形式完美程都较高其写作技巧往往是娴熟而又富创造性。
多优秀思想容其写作技巧看作者是运用哪些表现思想容实现写作图并且分析这些写作手法具体运用情况及其所取得写作效。
基础上还应结合实际(写作者身思想和艺术修养实际与题材和表现对象实际)进步思考看哪些手法可以“拿”改造我所用。
这样久而久潜移默化己写作技巧然会有所提高。
(三)常练笔 这是具有质义技巧“操作训练”。
清人唐彪写道“谚云‘十不如做’。
盖常作则机关熟题虽甚难亦易;不常做则理路生题虽甚易则难。
沈虹野云‘硬涩由不熟不熟由不多做。
’信哉言乎!”多写才能熟熟才能生巧这是不可更易规律任何企图改变或超越这规律人永远也掌握不了写作技巧永远也写不出。
只有常写反复写才可能写作者身上固定下写作技巧“概括化系统”“动化”写作“行动方式”。
懂得了这我们就会懂得那些语言艺术师们什么谆谆劝诫“我们都应该写、写、写写得尽量多”了。
这程可以分两阶段。
“技能”阶段是无法有法能观察、体验、多、多写学习并掌握了些写作基手法且能将它们运用写作实践。
“熟练”阶段是有法变化。
阶段基础上进而掌握了包括写作辨证艺术多种写作手法并能将它们纯熟如、富创造性地运用写作实践。
古人说“学诗当识活法。
”“所谓活法者规矩具备而能出规矩外;变化不测而亦不背规矩也。
”识得“活法”并能运用“活法”是掌握写作技巧二阶段重要标志。
掌握写作技巧对写作具有重要义任何否定写作技巧写作客观作用观无疑是错误。
但是我们也不能把技巧绝对化走到唯技巧论极端。
因定价值主要因素还是容脱离了丰富而深刻容审美价值乃至艺术性也就不复存了。
这尤其应该引起初学写作者重视。