七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》教学设计_七年级道德与法治

七年级上册道德法治增强生命韧性》教学设计                  知识目标了挫折含义知道如何正确对待挫折

知道生命是有韧性学会发掘生命力量

能力目标学会调控己情绪能够我调适、我控制正确对待挫折

增强承受挫折能力能够发掘生命力量

情感态价值观目标体会挫折面前生命韧性养成勇克困难和志坚强人生态。

发掘生命力量 难产生不感受和行反应主要原因使人们对挫折认识和态不; 挫折影响 导入暑期热播票房超50亿《战狼》主演兼导演——吴京喜欢吧?你们可能还不知道他是成功背故事吧?今天带领你们重新认识下他播放视频《吴京视频  我不怕切重》请思考喜爱著名武打明星兼导演吴京人生前进道路上遇到了什么样阻碍?从你感悟到了什么呢?生答略。

今天我们学习九课二框《增强生命韧性》。

正课讲授 环节什么是挫折? 渡生活就像心电图帆风顺就证明你挂了! 生活难免有挫折什么是挫折 呢? 说说 、你记忆有哪些“不愉快”事件? 、造成这些“不愉快”原因是什么呢? 生答略 出示图片你“不愉快”可能是洪水或战争这些“不愉快”是外部因素造成。

出示图片你“不愉快”可能是父母态粗暴或学老嘲笑我或老师教育方法不当这些“不愉快”也是外部因素造成。

出示图片你“不愉快”可能是成绩不及格或色盲无法参加招飞或因不诚信档案而面试被拒这些“不愉快”则是部因素造成。

总结以上列举“不愉快”就是挫折

可见挫折就是阻碍、失利、失败等。

环节二、挫折三要素 渡知道了挫折含义挫折是怎样产生?案例分析《患抑郁症班长》 对应06相关链接写出挫折B 挫折三要素挫折情境外部情境或外面条件; 挫折认知人们对挫折情境认识和评价;(关键因素) 挫折反应人挫折情境下产生情绪感受以及相应行现 渡下面故事主人公面对挫折采取了什么态?对他们人生产生了什么影响? 故事社会新闻链接  06年9月6日晚8分演员、歌手乔任梁上海外死亡年仅8岁。

乔任梁纪公司通媒体发表声明“年繁重工作遇上外界种种对他不实报道和重伤话语他患上了抑郁症。

他工作态向认真严谨力完美拖着病体坚完成他已允诺工作外界发出歪曲事实和重伤他言论报道使他被误种种被猜疑声音给他造成无形巨压力导致病情加重黑暗和绝望伴随着他。

他用绝方式摆脱不可承受病痛与世诀别。

” 故事二被人誉乐圣德国作曲贝多芬生屡遭磨难尤其是耳聋对他打击惨重。

这打击曾使他愤怒又难并将己关房子里不愿与人见面。

但是不甘就退出乐坛强烈信念使他重新振作起并且发出了“要扼住命运咽喉”坚强吼声。

创作出气势雄伟举世闻名《命运交响曲》。

想想挫折对他们造成了什么影响呢? 生答略 总结、挫折影响 消极影响面对挫折我们可能会感到失落、焦虑、难、愤怒、不满等。

如味沉浸面情绪我们就容易消沉甚至做出不恰当行。

积极影响得挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠;失挫折会使我们获得更加丰富生活验。

渡学习了这知识请你辨析挫折有益无害和挫折越多越两种观思考分钟。

挫折有益无害挫折既有积极影响又有消极影响积极影响得挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠;失挫折会使我们获得更加丰富生活验。

消极影响面对挫折我们可能会感到失落、焦虑、难、愤怒、不满等。

如味沉浸面情绪我们就容易消沉甚至做出不恰当行。

挫折越多越挫折虽有积极影响但也有消极影响略  挫折毕竟是人生道路上阻碍、失利和失败等。

人生道路上虽然挫折难以避免但并不是挫折越多越。

环节三3、如何发掘生命力量增强生命韧性? 渡挫折是上帝下礼物失败人每次挫折只到借口成功人每次挫折都看到机会。

我们发掘生命力量生命挫折变成你助力! 欣赏视频请继续欣赏《我们是超人》 结合视频思考如何发掘生命力量生答略 总结、如何发掘生命力量增强生命韧性我们每人生命都蕴含定承受力、我调节和我修复能力。

我们可以培养己面对困难勇气和坚强志。

发掘力量并不排斥借助外力。

我们学会与他人建立系向他人寻助获得他人支持和鼓励增强我们生命力量

④借增强生命韧性方法欣赏、培养幽默感;和己信任人谈谈;考虑并接受糟糕结等。

渡下面我们对这四进行详细 光秃秃树干会长出新芽图片 断尾壁虎会长出新尾巴图片 我们每人生命都蕴含定承受力、我调节和我修复能力图片 古语言天行健君子以强不息。

我们可以培养己面对困难勇气和坚强志。

讲到这里你想到了哪些强不息人物及其故事? 生答略 师 四位科学界名人霍金岁被诊断患有肌肉萎缩性侧硬化症医生曾断言他只能活两年可他坚强地活了下。

他全身瘫痪不能言语被禁锢轮椅上只有三根手指和两只眼睛可以活动。

却是现代伟物理学研究宇宙论和黑洞。

五位商界名人马云98年马云次参加高考落榜数学只得了分。

马云充满了挫败感他跟表弟到酒店应聘生结表弟被录用己惨遭拒绝老板给出理由是马云又瘦又矮长相不。

983年马云二次参加高考再次落榜数学提高到了9分。

父母劝他放弃学门手艺。

98年马云三次参加高考这次数学考了89分被杭州师学院破格升入外语科专业。

发掘力量并不排斥借助外力。

我们学会与他人建立系向他人寻助获得他人支持和鼓励增强我们生命力量

图片学习上、工作上、生活上借助外力等 ④增强生命韧性方法欣赏、培养幽默感;和己信任人谈谈;考虑并接受糟糕结等。

环节四探究与分享 结合己遇到挫折通我反思完成下面活动   我遇到挫折   面对挫折我容易产生消极念头 3  如何调剂己消极念头   分析造成挫折原因()外部原因()部原因 5  哪些因素是己不能改变对积极做法 6  哪些因素是己能够改变积极做法 课堂总结增强生命韧性包含生活难免有挫折发掘生命力量;其难免有挫折挫折含义;挫折三要素正确对待挫折

发掘生命力量承受力、我调节、我修复能力;培养面对困难勇气和坚强志;向他人寻助。

仅供参考

1 次访问