【家长联系制度】

长系制 了更地争取长紧密配合形成合力发挥学校庭整体教育功能特制定学校与长系制   、班主任每学年对任教学生普访次语、数学、英语教师每学年与任教班学生长普遍交谈次以上。

做到长与学校统要协教育寻有效教育方法与措施。

、建立班级周报制班主任每周将不遵守纪律学生校表现情况以信方式周六放学前发给学生反馈给长希望长“长见栏”上写上对学校、教师配合教育要或提议下周由学生带回学校交班主任。

3、对学习态差、纪律性不强问题较多学生教师除了利用周报与长通情况外应视学生表现情况采用多种方法及对与长系共采用有效方法助学生和克存问题。

、长对教育学生有不见或提议除班主任外还可以向该年级组长和教导处反映也可直接向学校反映情况。

5、学校规定每学期举行次学生长会。

外各级各班可根据教育学生要举行全级、全班或部分学生长会。

6、学校从实际出发不定期召开部分学生长会。

7、教师和学校听取学生长合理见和积极建议改进工作。

长委员会制 、与学校紧密协作发动长配合学校做学生各项教育工作。

、配合学校教育思想宣传庭教育重要性传播、交流庭教育科学知识和验促进长创设有利孩子学习、成长庭方法。

对所社区庭教育进行咨询提高长认识树立新代长形象使长庭教育起积极作用做孩子表率、。

3、协调学校与社会、庭关系增强教育合力。

动员所有长积极学习教育知识参与学校组织长活动和长培训。

、广泛集长对学校见和要分析、归纳长们所反映问题将有关见、建议及提供给学校。

5、通参与学校重活动或组织听课等关心、了学校工作对学校办学方向、教育质量、教师工作、  行政管理等方面提出建设性见做出适当评价实行必要监督。

6、结合实际情况组织长协助学校、年级教育教学出现具体问题。

7、每期召开几次工作会议提出并研究学期工作计划期末做出总结。

上课制 、按上课、下课、不迟到、不早退、不拖堂。

、课堂教学要把知识性思想性科学性和艺术性有机地结合起既有侧重也有兼顾。

3、认真组织教学培养学生学习兴趣、提高学生学习主动性和学习达到有效性。

、对违犯课堂纪律学生要正面引导、暗示教育不要停课训斥学生更不要把学生撵出教室。

5、教师板要力工整美观布局合理保护学生视力。

6、作业设计要科学分量要适当照顾差生。

7、课堂演示教具分组实验仪器要事先做准备。