[毕业设计(论文)工作暂行规定] 毕业设计论文
、目毕业设计(论)是教学计划重要综合性实践环节是培养学生理论系实际学风和锻炼学生独立工作能力有效手段其目是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基技能；提高分析和工程实际问题及从事科学研究能力；培养学生社会主义事业而刻苦钻研、勇攻坚精神和认真责、实事是科学态。
二、学生参加毕业设计(论)条件必须规定年限学完教学计划规定全部必修课程和除毕业设计(论)外其他全部实践环节；按教学计划规定修完各类选修课方可参加毕业设计(论)工作。
三、学生毕业设计(论)基任按照毕业设计(论)任要教师指导下独立地进行毕业设计各项工作。
毕业设计进行及地向指导教师汇报己毕业设计(论)进展情况并听取教师指导见。
毕业设计(论)不及格者不能获得学士学位不发给毕业证只发给结业证。
四、毕业设计(论)选题．毕业设计(论)选题必须合专业培养目标要体现专业基训练容对所学知识有综合运用性质具体题目应多样化并尽可能反映现代科学技术发展水平与当前生产实际、工程实践、济实践、管理实践和科学研究相结合也可选择与所学专业有关模拟题目但都应使学生受到理论系实际、设计、科研等较全面综合训练。
．题目难要适当分量要合理程要完整要合学生实际水平和现有条件尽可能做到既有连续性又有阶段性使学生教学计划规定完成。
题目旦确定不得随改题。
3．提倡不专业(学科)相结合扩专业面开阔学生眼界实现学科相渗透可以根据专业培养目标要跨专业(学科)进行选题。
．贯彻因材施教原则对学有余力优秀学生选题和容上提出较高要以充分发挥其才能。
5．毕业设计(论)题目般由有关指导教师提出教研室批准由学生选定。
五、毕业设计(论)组织与管理．系主任和专业教研室主任责组织系、专业毕业设计(论)工作并把质量关。
．各系应安排政治思想教学和科研水平较高有较丰富验并具有讲师及以上技术职称教师(或校外有关企事业及营、管理部门具有副高职以上专)担任毕业设计、论指导工作。
3．各系应学生进行毕业设计前按学校要尽早确定毕业设计(论)题目并做学生选题工作。
毕业设计(论)开始周将参加毕业设计、毕业论学生名单、题目、指导教师情况报教处实验管理科备案。
．指导教师要根据题目要制定毕业设计(论)任任是学生进行毕业设计(论)重要指导性件应写明毕业设计(论)题目明确毕业设计(论)主要容和要分阶段完成和工作成(包括设计说明、图纸、论、计算程序等)和主要参考、调研计划等。
5．参加毕业设计(论)学生原则上做到每人题目如确有别题目较学生难以完成可允许有人或多人做题目但容上要有明确分工所做部分工作不能相。
指导教师应拟定论提纲、收集、选择和运用、理论、方法等方面常对学生进行全面指导定期检和答疑全面掌握学生毕业设计(论)质量和进。
7．毕业设计(论)般校进行也可结合产学研项目、学生毕业分配等校外进行。
各系专业教研室和学校有关部门必须保证学生进行毕业设计所各项条件如参考刊、技术、加工、实验及使用计算机等。
8．毕业设计(论)要有定数献综述和定数量外参考献定量外献翻译。
并附有外摘要。
9．各系应组织有关教研室切实做学生毕业设计(论)全程管理工作对学生毕业设计情况进行检及检发现问题。
答辩委员会设主任、副主任各名委员三至五名名(可由委员兼任)。
．答辩委员会委员以我校教师主委员应具有讲师(或相当讲师)及以上技术职称。
也可聘请校外具有级以上专业技术职称专、工程技术人员担任答辩委员。
3．根据工作要答辩委员会可下设若干答辩组每组3—5人设组长人。
．答辩委员会名单应答辩前周报教处审核学校批准由各系答辩开始前张榜公布。
5．答辩前5—7天学生应将设计成整理装订成册送指导教师评指导教师应对学生毕业设计(论)说明、研究论或成进行认真审根据毕业设计(论)工作量、质量、独立工作能力和态等写出评语交答辩组。
6．答辩前—3天各有关教研室责组织各指导教师对学生答辩格进行审属下列情况者不得参加答辩。
()工作量明显不足或完成规定任低限要；()成存较错误指导教师指出而修改；(3)剽窃他人成或直接照他人论；()毕业设计(论)成上或其他方面满足任规定低要。
8．每学生答辩般0—50分钟其0分钟由学生人简要汇报设计(论)容另外答辩。
9答辩委员会答辩除了对学生毕业设计(论)容提出质询外还应考核有关基理论、计算方法、实验方法等。
七、毕业设计(论)指导教师职责．认真选题并拟定毕业设计(论)任。
．对学生进行毕业设计准备工作、设计方法、方案论证、以及课题方向等设计程序做必要启发式指导但不得包办代替。
．参加对所指导学生毕业答辩并结合学生毕业设计全程对学生基概念掌握、系统理论知识情况实际问题能力对待毕业设计态等做出实事是评价写出评语。
对不认真进行毕业设计(论)并屡教不改学生有权停止其毕业设计(论)以毕业设计(论)不及格论处。
八、毕业设计(论)成绩评定．毕业设计(论)完成必须通答辩委员会(或组)答辩方可获得毕业设计(论)成绩或学分。
．毕业设计(论)成绩按优秀、良、、及格和不及格五级分制记分。
3．答辩组答辩完毕应根据学生毕业设计(论)完成情况、答辩情况和导师给出评语初步评定毕业设计(论)成绩。
．答辩委员会责对各答辩组评定成绩进行审定并按学校规定标准和要从各组推荐优秀毕业设计(论)候选人名单评选出专业优秀毕业设计(论)由系上报教处。
5答辩委员会要对毕业设计(论)成绩进行宏观控制使其合正态分布规律指导性比例优5—0％良30—35％5—30％及格及以下5—30％。
各档次成绩须按下列基要评定 ()获“优秀”要毕业设计(论)全程表现积极主动、认真、遵守纪律。
能按设计(论)题目要全面、按完成。
毕业设计(论)成反映基概念(或论据)全部正确综合运用知识和分析问题能力强论证充分有己独立见和定创新性写正确、工整。
工程绘图图面清洁美观合国标设计结构或工艺先进。
答辩叙述和回答问题正确流畅表达能力强。
()获“良”要毕业设计(论)全程表现比较主动、认真、遵守纪律。
毕业设计(论)成反映基概念(或论据)正确论证合理有定见。
写正确、工整。
工程绘图图面清洁合国标设计结构或工艺先进。
答辩叙述和回答问题较流畅正确。
(3)获“等”要毕业设计(论)全程表现较能遵守纪律按完成毕业设计(论)题目要。
毕业设计(论)成反映概念(或论据)基正确论证般没有较原则性错误。
写体清楚通顺。
工程绘图图面清洁合国标设计结构或工艺般。
答辩叙述和回答问题基正确。
()获“及格”要毕业设计(论)全程表现般能遵守纪律。
毕业设计(论)成反映基概念(或论据)没有原则错误论证欠充分。
写清楚工程绘图图面般基合国标设计结构或工艺欠佳答辩能叙述和回答问题。
(5)被评“不及格”规定毕业设计(论)全程表现差不遵守纪律。
毕业设计(论)成基概念(或论据)有原则性错误论证模糊。
写零乱。
工程绘图图面欠清洁与国标不完全合设计结构工艺有明显缺陷、答辩基概念模糊不能正确叙述和回答问题。
九、管理．答辩结束学生应将毕业设计(论)(图纸、参考献、用毕业设计(论)费购买参考、试验数据、运算数据、调研记录、程序、磁盘、图片及其它有保存价值)交指导教师由教研室确定保存方式并保存至少五年。
对优秀毕业设计(论)保存问题按学校有关规定处理。