九年级语文月考试卷（一）（初中三年级语文）
一基础知识积累(26分)。
1．根据拼音写汉字并给加点的字注音。(6分)。
kuò( )然无累 ruì( )智 旁wù（ ）。
怒不可遏( ) 谀（ ）词 强聒（ ）不舍。
A．唯唯连声 腻烦 窥见 庖官。
B．恃才放旷 恣睢 逞辨 麾军。
C．尖嘴猴腮 磕头 沉吟 诈败。
D．面面相觑 作揖 讳言 嗔怪。
A．虔诚：恭敬而信任的意思。 B．风流人物：指建功立业的英雄人物。
C．留滞：即滞留，停留不流通。 D．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
A．山回路转不见君，雪上空留马行处。
B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
5．指出下列句子运用的修辞。(4分)。
(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) ( )。
(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。( ) ( )。
A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．增加质量是语文教学改革的当务之急。
C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。
A．《智取生辰纲》选自《水浒传》。《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说。
B．《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国古典第一部短篇讽刺小说。
C．《杨修之死》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部章回体小说。
D．《香菱学诗》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
A．“安其居，乐其业”是《老子》里的语句。
B．“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知”是《庄子》里的话。
C．“饱食终日，无所用心，难矣哉!”是老子说的。
D．“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”是梁启超说的。
9、“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（ ）（2分 ）。
10古诗文中有许多表达雄心壮志的名言，请你根据下面提示任选两项进行默写。（2分 曹操：屈原：
李白：范仲淹：
二、填空（20分）。
1《敬业与乐业》的体裁是，文章选自，作者，字，号，是中国近代维新派代表人物。
2江山如此多娇， 3望长城内外，
4日落江河白， 5槲叶落山路，
6,只有香如故。
7、朗读下面的词句，在表格中填写历史人物姓名。（4分）。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
人 物。
秦 皇。
汉 武。
唐 宗。
宋 祖。
成吉思汗。
姓 名。
8、仿照示例，揣摩事实和想象之间的联系，用客观事实解说下列描绘生动的诗句。（2分）。
柳条儿见了我笑弯了腰啊（柳条沾湿了雨，低垂得更厉害。）。
石狮子见了我笑出了泪啊（ ）。
小燕子见了我笑斜了翅膀啊（ ）。
9、根据课文选词填空。（全对1分）。
他以微笑战胜暴力 ，以（ ）战胜专制，以（ ）战胜宗教的自以为是，以（ ）战胜顽固，以（ ）战胜愚昧。（a真理、b坚毅、c讥讽、d嘲笑）。
10、请你写出表现下列主题（或“日”或“月”；或“风”或“雨”；或“花”或“草”；或“燕”或“鹊”……）的两句诗，并注明其作者和诗题。（2分）。
三阅读与理解。
(一)秋雨声声(傅天琳)(6分)。
窗外的雨声，
淅淅沥沥地说个不停。
窗内的语声，
叽叽咕咕地说个不停。
窗外的说些什么?。
问那树，那花，那小溪；。
窗内的说些什么?。
问这笑，这吻，这眼睛。
窗外和窗内都说了一夜，
雨声和语声融合着梦境。
天边的霞光哟脸上的红晕，
化一朵神女峰前飘飘的云……。
1．对这首诗的解说，不恰当的一项是( )(3分)。
A．第一节把窗外雨声和窗内语声加以对照，以此笼罩全篇，统率全诗。
B．第二节中，没明写说话的具体内容，实暗写说话内容。
C．第一节写雨声、语声的热闹，目的是以动衬静，以写出夜半恬静的气氛。
D．本诗的目的是写人与人之问的融洽感情。
2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(3分)。
A．诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。
B．第二节中，作者虽没有正面回答说些什么，但从树、花受到雨水的滋润中，可见笑、吻给对方心灵的慰藉。
C．诗句“天边的……飘飘的云”把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。
D．雨声和语声融合的梦境即指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。
(二)读书与做人(14分)。
(1)人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一点经历是不够的要想充实大脑，就要靠读书了。
(2)读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
(3)我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大的帮助。
(4)读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广学的知识通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
(5)读书一方面要读得广，读得博，另一方面要敢于探险，人家没有看过的书我也要读，还要。
读得深。中国有种老的说法中“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出了许多道。
理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
(6)人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。读鲁迅先的小说，你懂得当时旧的社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界两亮了起来。碰到了就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。
(7)巴金说：读书就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。
(8)我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。
1．“读书破万卷”的意思是，这是杜甫的一句诗，
其原诗的下一句是。（2分）。
2．“但读书又确实是一件既简单而又复杂的事儿”，为什么说读书是一件“既简单而又复杂的事情呢?”（2分）。
3．中谈到作者读过《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，它们的作者分别是：（全对2分）。
4．本文的中心论点是：（2分）。
5．第(6)自然段举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作用是（2分）。
第(7)自然段举巴金读书的事例，是为了论证读书的另一个作用是（2）分。
6．本文运用的论证方法有：（2分）。
7．下面句子加点部分能否去掉，为什么?（2分）。
通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
（三）敬业与乐业（12分）。
第一要敬业。敬字为古贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？人类一面为生活而劳动，一面为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人的眼里看来，又高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要党大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不神圣的，所以凡职业没有不敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别选择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
８、本段的主要内容是：（2分）。
９、本段论述的大致思路是：（2分）。
１0、本杜在论据使用上的特点是：（2分）。
11、本段在语言运用上的特点是：（2分 ）。
12、细读本段划线的句子，试以 “教师”这一职业为例，说说自己对这句的理解。（2分）。
(四)真情的回报（12）。
(1)9岁那年，我不得不为家里挣钱。我找邻居米卡里先生帮忙。米卡里先生在一家报社专管分发报纸，他告诉我，如果我有一辆自行车，他就分给我一条送报线路。早先，爸爸给我买过一辆自行车，但是，爸爸还没有教会我骑车，就因为肺病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前，于是，我得到了一份送报的工作。
(2)开始，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。渐渐熟识了每一位客户，他们对我都非常客气。送了8个月的报纸，我这条送报线上的客户就从38家增加到59家。增加的订户大多是由原来的老订户推荐而来的。
(3)爸爸出院了。因为身体还没有完全康复，家里的怅单积压下来。爸爸无力偿还债务，不得不卖了我的自行车。于是，我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。
（4）从星期一到星期六，我每送一份报纸挣一分钱星期日的报纸每送一份挣五分钱。每星期四晚上我去收报费，订户们总是多给我五分或者一角钱。这样，交了报费之后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕，正好是星期四。晚上，我照常去收报费。我按响第一家的门铃，没有人开门，走到第二家，也没有人开门……走了一家又一家，每一家都没有人开门。我急得快要哭出来了。明天星期五，我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成？最后，我来到基尔恩先生家门口，按响了门铃。门忽然大开，我几乎是被苦尔恩先生拉进去的。
（5）只见满满一屋子的人，我的59个订户无一缺席。屋子中央，是一辆崭新的自行车，淡红色的喷漆锃亮发光，车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里面装满了五颜六色的信封。
（6）“这是给你的圣诞礼物，”基尔恩先生把我拉到车前说：“我们大家凑钱买的。信封里是圣诞卡，还有一个星期的报费。”我目瞪口呆，不知道说什么好。一位大妈中大伙儿静一点，然后对我说：“你是我们遇到的最好的送报人。”。
（7）骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我人没学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
1、标题“真情的回报”有哪两层含义？（2分）。
2、我仅仅送了8个月的报纸，“订户就从38增加到59家的原因是什么？（用文中的一句话回答）（2分）。
3、文中的大妈说“我”是“最好的送报人”，请从文中找出一个证据加以证明。（2分）。
4、第五段刻意描写了新车的锃亮发光，这有何用意？（2分）。
5、文末画线句在全文中有何作用？（2分）。
6、面对众人给“我”的圣诞礼物，“我”会说些什么呢？请你设想一下，将其写出来。（2）。
四、创新能力测试。
(1)语言运用(2分)。
与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是( )。
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢?。
A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。
B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。
C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。
D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。
(2)语言表达(3分)。
下面是一则报道，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体。
据报道，某动物园里有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。
五、作文（55分）。
下面两题任选一题写作。
㈠阅读下面材料，按要求作文。
有个猎人在湖边的树上搭了一张大网，结果捕到许多鸟。但这些鸟都很大，所以它们把网扯了起来，带着网飞走了。猎人跟在后面跑，有位农夫遇见他，便问道：“你要去哪里？你想这样跑能抓到那些鸟吗？”“如果网里只有一只鸟，那我想是抓不到的。”猎人边跑边说，“可是我有把握可以抓到这群鸟。”结果他真的抓到了。因为到了傍晚，网里的鸟都开始往不同方向飞，它们都想飞回自己的巢。有的想往森林飞，有的想往沼泽飞，而也有想往田里飞的。结果它们很快就和网一起掉在地上，通通被猎人抓起来了。
请联系材料，自选角度，自定话题，或叙述、或议论、或抒情，写一篇不少于600字的文章。
（二）阅读下面文字，按要求作文。
这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。
要求：1．文体不限，不少于600字。