【青春期的性活动】毛孔粗大有闭合性粉刺
青春期少男少女都可以偶然生殖器刺激情况下产生性唤起特别是男孩子。
这些刺激往往是摔跤、爬树、玩滑梯这样些会摩擦外生殖器活动产生。
有了这种体验他们就有可能进行主动生殖器刺激以取得快感。
另外成人处理与性有关其它问题不然态如穿脱衣、上厕所等以及青少年接触某些化媒介如电影、电视、画报对性活动描写都会使孩子产生希望对异性身体及性行进行了欲望和奇心。
青少年是通体验社会、庭对其性活动反应（奖励或惩罚）和给予他有关信息、知识建立合社会赞许标准性唤起和性行模式。
这是主动学习程称“性欲社会化”。
这学习程他们并不像架编程序计算机那样只是消极接受工具他人奇心和社会环境关系如处理不就会产生矛盾这很可能对他今生都有影响也就是说父母和社会成年人与性有关活动哪怕只是演示都是提供给他们无数行模式部分他们有无会有定接受能力。
日复日年复年这些行模式就会通正面、反面种种作用方式使他们对性活动态产生广义定性影响。
但遗憾是许多父母完全不善对孩子进行口头性教育特别是直接涉及到“性”候更是如。
许多长不让孩子接触任何与性有关东西对孩子封锁切性方面知识不回答或回避孩子提出问题甚至监视孩子不让他（她）参加少男少女活动……他们完全不了这些东西对孩子正常成长是必孩子进行这类活动并非由淫秽下流而更程上是种知欲和正常生理要表现因有识士认双亲对青少年性观念问题上应采取开明态因封锁是没有义即使封锁了里孩子学校或社会上也会受到影响或是偷看些莫名其妙东西。
可以想象如位母亲连己女儿谈谈月都感到难话她还怎么能处理像约会、爱抚、性交这类问题呢？孩子这类问题上绝不是不要指导所以父母应该对孩子尽可能开明应该向他们提供有用知识至少不要回避孩子提出问题。
父母要以然和轻松方式处理生活发出现性观念问题切不可表现得如临敌使孩子就再不敢向父母请教。
而且作父母应该公开地、不感到难情地孩子面前用语言和行动表述己健康、正面爱情。
这种健康、然爱情公开示对孩子性活动还有其它情感方面健康成长作用极。
孩子偶尔会看到或听到父母性活动性交动作、姿势、性高潮声音等等这往往使他们发生误他们会觉得那是打架不是亲热这样这种遭遇就会使他们感到担忧和恐惧进而对其心理发展产生消极、压抑作用。
当然这种情况应尽量加以避免如发生了而孩子信心又很脆弱父母就应该采取措施。
他们可以简单地谈谈性活动义与生殖关系什么叫热情以及“热情”父母关系作用消除孩子忧虑。
如父母能纠正孩子对上述现象错误理向孩子提供进步性知识像男女区别、婚姻、生殖……那就更理想了。
少男或少女上厕所、洗澡、或某些活动可以观察到己身体。
这父母表态相当关键其所起积极或消极作用对孩子今观念形成影响很。
但遗憾是许多父母对接触（助洗澡或递送洗澡用品等）排泄器官和性器官总是表现出不安和嫌恶。
这种矛盾慌乱态影响了孩子使他们觉得性器官是肮脏和不可接触而这种不幸状况有可能引起持续到成人严重性和情感问题。
近年材表明青少年手淫现象仍很普遍而且女孩手淫增长水平要高男孩到了青春期结束几乎所有男孩和多数女孩都会发生手淫并通我刺激达到高潮。
这是种正常现象――通我刺激完成性满足是青春期正常功能。
其实人尤其是女子如了其性器官并对其性剖和性生理反应有所了话他或她成人以伴侣进行性活动总比没有这种了人能少产生些问题。
当然如父母认孩子有沉湎手淫倾向应该设法诱导他参加积极有益活动改善其消极心理状态或者寻进行心理治疗不应该采取严厉恐吓和惩罚。