新部编一年级语文上册【新部编版一年级上语文《我爱学语文》优质课教学设计】

我爱学语 了语学习基容和义。

依据画面提示初步体会、写正确姿势正确执笔方法。

讲故事、听故事初步感受语学习快乐。

l 重 学会、写正确姿势了语学习基容和义初步感受语学习快乐。

l 难 刻提醒己按照、写正确姿势养成习惯。

感受语学习义。

课容围绕“我爱学语”主题由3幅图画和词语组成。

分两部分部分是幅图和二幅图。

通图片学生示作用学生认识正确和写姿势明白和写语学习重要义。

二部分图片戴头饰学其讲故事、另外三听故事

学生讲故事和听故事体会学习语乐趣。

学习和写正确姿势教师示作用非常重要。

通图片或教师亲示学生认识正确姿势和写姿势并要学生按照示要坐。

教师及纠正错误。

讲故事、听故事活动让学生亲身体会学习说和听重要义。

教师提出要说就要说明白听就要听清楚。

学生精彩故事体会学习语乐趣。

l 教学准备 多媒体课件。

《西游记》动画片视频

3《西游记》人物头饰。

l 教学课 课 课 依据画面提示初步体会、写正确姿势正确执笔方法。

、利用语导入新课。

教师展示语。

学们请看教师手拿了你们知道是什么吗?(语) 语上有许多看图画还有许多有趣故事学们喜欢语吗?(学生由答) 很多学都喜欢语喜欢语就要学习语。

今天我们就学习三课《我爱学语》。

(板我爱学语。

教师领课题学生跟。

教师通出示语让学生知道这门学科名叫“语”。

语是门有趣课程。

引导学生学习语、学语愿。

二、 观察教材插图课。

教师出示教材插图。

指名学生说说图上有什么?图上学分别干什么?(、写) 和写是语学习程十分重要两件事情。

了保护我们身体我们写候定要保持正确姿势

3教师(课件展示幅图)根据幅图讲坐着正确姿势坐姿端正身体然放松双手拿直立略向外倾斜眼睛和保持尺左右距离。

教师出示《歌》请学们熟成诵。

歌 身坐正脚放平 双手拿向外倾。

学生边儿歌边做正确姿势教师巡视纠正不正确坐姿

学们做得都很以我们候都要保持这样姿势

5不仅要保持正确姿势写也要保持正确姿势

6教师课件展示二幅图和《写歌》 写歌 背要挺看清 头摆正肩放平。

手离笔尖寸 胸离桌子拳 眼离桌面尺。

根据二幅图讲坐着写正确姿势写作业平放头正、肩平、背直胸离课桌拳眼离子尺两臂平放桌上左手按右手执笔身体和课桌距离是拳头。

写用右手拇指和食指握住笔杆下端距离笔尖约寸用指侧抵住笔杆无名指和指依次然地放指下方并向手心弯曲笔杆握得松紧适笔杆上端稍稍向右偏紧贴虎口上与纸面约成5°角。

7教师正确坐姿学生跟着学习

教师巡视纠正不正确坐姿

学们做得都很以我们写候都要保持这样姿势

8学们记住写基要头正、肩平、背直尺、拳、寸。

学生通观察课插图观察教师坐姿知道和写正确姿势知道姿势具体要便按照这要做养成良习惯。

学生讲故事、听故事体会学习语乐趣。

懂得语学习程说和听要说要说清楚听要听明白。

教师根据故事情节选取《西游记》段3~5分钟视频(例如孙悟空和虎力仙猜柜子物品)播放《西游记》视频

视频讲了故事都喜欢这故事吗?谁能讲讲这故事?请举手。

学生观看动画片激发兴趣。

教师用语言引导学生观看了动画片还要用己话讲出。

学生明白用己话把己看到说出是学习语部分。

二、重新播放视频学生继续讲故事教师讲故事程提出问题指名学生回答。

教师重新播放视频

学生根据视频讲故事教师要让不人带上头饰讲这故事(孙悟空和虎力仙比赛)。

教师提出要讲话就要让座人都能听清楚。

教师要纠正学生讲故事程语言错误。

学生讲故事故事懂得听、说、、写是学习语重要方法。

和写要保持正确姿势说就是说出己想法和体会并且要说清楚。

听别人讲话要保持安静要把别人话听清楚。

三、教师总结。

学们语有优美图片和有趣故事

听说写是学习语重要方法。

学习语就要做到声、认真写、听清楚、说明白。

教师总结学生学习语有了更深刻认识懂得听说写学习语重要作用。

教学程我先让学生观察课插图学习姿势然亲身示让学生直观地看到写正确姿势并让学生学习

通纠正错误学生能够掌握这两种姿势

通讲写姿势要让学生写养成习惯刻刻提醒己要保持正确姿势养成良习惯。

学习语就是学习祖国学习华民族优秀化。

汉语汉是华明象征远流长影响广泛。

这节课通观看动画片学生知道了故事容然用己话把动画片故事讲出是了培养学生语言表达能力让学生知道说话就要说清楚听故事就要听明白。

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