【教师爱岗敬业演讲稿范文】 教师爱岗敬业的演讲稿
关教师爱岗敬业演讲稿尊敬各位评委各位老师我演讲题目是我教学我幸福。
998年是我人生不平凡年那年刚满8岁我脸稚气带着满腔希冀和憧憬到了汪湖初成了名光荣美术老师。
说实话刚踏进学校门我心是忐忑不安老师们相处吗？学生们会信我这老师吗？当我视校里草木当我看到位位老教师向我伸出热情双手当我望着我几岁活泼可爱学生我心深深感受到是温暖是亲情是初人师豪！
永远忘不了我堂美术课精心准备了几天教案早已胸有成竹可当我走上讲台说了几句开场白脑子里突然片空白我只觉得脸上火辣辣身上直冒汗恨上帝不赶快赐给我根救命稻草。
懂事学生静静望着我仿佛说“老师我们相信你!”瞬如有神助思路接通了我旁征博引口若悬河学生们听得频频头环节学生敞开心扉畅所欲言气氛空前高涨。
不知不觉下课铃响了学生恋恋不舍围着我问这问那我知道我又成功渡了难关。
随着教学增长我越越觉得肚子里墨水远远适应不了目前教学我开始学法、绘画量献让己“心灵仓库”充实起。
寒冷冬天手冻僵了哈口热气接着再写有年冬天特别冷手上生了冻疮暖和奇痒难忍但我仍然没有停止练习。
炎热夏天我嫌风扇吹纸张乱飞不方便写干脆就不开风扇脸上汗滴答滴答落画上苦是苦些但我画技能却飞速提高令我高兴是辅导学生多人次省市里获奖。
我老是诸城不听到老学朋友亲戚讨论己工有多高说不动心是假那些多老师下海还有多老师外地应聘丰厚工待遇着实让我“心胜摇曳”了很长工作进取心少了上课精神头也少了每天准都作发财梦。
就这我遇到了学生是他让我走出了庸俗和肤浅泥沼。
次美术课上他竟然带着耳机边摇头晃脑听着音乐边练着签名我强压住心怒火问“你练签名干什么？”他不以然瞥了我眼嘟囔了句“等我当上董事长给下属签名。
全班学都乐了我也想跟着笑这我灵机动我不是很教育契机吗。
我接着说“请不要笑你有这想法很但是你不够气磅礴不够入木三分不够力透纸背这样给下属签名多价呀!”这他脸认真问“那怎样才能写？”我听有门儿鱼儿上钩了。
“真想写吗？”我问。
“嗯”声音不但很坚定。
课外活动我提前到了法教室他准了进门便环顾四周激动感叹“啊写真!谁写？这张哎那张毛笔更!”墙壁上贴着法作品深深吸引了他那天他法教室盘桓了许久看着他慢慢融入到法艺术我松了口气我相信这学生很快不再是问题学生。
岳超就这样开始了他法学习历程由他基础薄弱我就从基础执笔姿势开始手把手教他发现他有进步就及鼓励他并不断提出新更高要年下他成了法组坚力量。
思想学习也朝着方面逐渐变化着。
他常代表学校参加法比赛各种获奖证也纷至沓学他老师们称赞他他学习劲头更了。
我和他也成了无话不谈朋友每每遇到生活和学习上困惑他都向我倾诉。
几年教师节张漂亮贺卡出现我办公桌上上面深情写“没有今天我不会坐山师美术系教室里上课!”没有说不定我就成了社会上混混。
看着瞎张浸透浓情贺卡我很感动也很欣慰与其说我抓住了偶然教育契机改变了这学生命运不如说冥冥上帝有安排让这学生及出现改变我作教育者狭隘让我那颗曾左右摇摆心灵得到安宁。
我想起以前听到首老歌幸福哪里。
幸福哪里。
朋友我告诉你。
它不柳荫下。
也不温室里。
它辛勤工作。
它艰苦劳动里。
啊幸福就你晶莹汗水里。