幼儿园教养笔记小班【幼儿园教养笔记—吃饭很慢小朋友】
”可雨洁还是己顾己慢慢勺吃粒米粒米挖有还与其他朋友说说话打闹打闹这可急坏了老师和阿姨令我们都很头痛。
雨洁饭还没吃这环节没有按实施序工作就暂“歇业”也影响到了食堂阿姨工作进行条龙无法进行。
怎么办呢？到底怎么办呢？我深深思考着这问题。
我想了作战方案定新周开始实施消灭这些问题存。
我周悄悄她谈话告诉她慢慢吃饭菜会冷对身体不而且肚子也会痛会生病她听到生病有害怕了我见机问“你要不要生病啊生病可难受了不能吃吃不能玩滑滑梯。
”我鼓励她表扬她是非常棒很能干孩子能快快吃饭得到组名她呀心里高兴极了。
午朋友都认真吃饭我特别了下雨洁她吃可认真了口口吃着不会儿就拿着碗走到我面前把碗举得高高生怕我看不见还踮起脚声说“老师我吃完了你看。
二天午这现象又存了雨洁又开始“老爷爷”式动作慢慢吃着。
这次定要次性抓住坏习惯给它抛到九霄云外不能给幼儿养成这种坏习惯我要开始做只警惕猫合适机会进行连贯动作抓住——抛——预防。
二套作战方案开始了等朋友吃我叫上了雨洁与我起把碗勺送食堂看看阿姨们工作体验下阿姨辛苦了下哪班把碗勺拿下早得知我们班拿下比较迟了雨洁有不思了明白要快吃饭这样食堂阿姨可以多休息会儿。
雨洁到教室里就忙着宣传开告诉朋友要吃饭吃快不要老师喂了这样食堂阿姨就可以多休息会了。
三天午老师把饭菜分雨洁就马上开动了不会儿就吃了她笑着说“老师我勺子有魔法就像巴拉巴拉魔仙样它是我魔法棒勺勺像挖山洞样全部吃完了。
接下这几天吃饭情况都很不会再拖拖拉拉坏习惯没有了老师再也不用担心了。
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