高中生物的学习方法【高中生物的学习方法有哪些】
首先生物既是偏但又有要计算容所以学习程我们要结合具体知识该背还是要背。
再次我们要学会己整合老师讲知识只有对知识融会贯通才能做到得心应手题。
其次对生物学各种概念辨别也是非常重要不要把几相似概念搞混起。
也是重要无论学程遇到多困难我们都不能轻言放弃。
不管学习什么科目认真听叫绝对是重要。
老师有着丰富教学验听老师讲课比我们瞎琢磨要得多也能让我们少走许多弯路。
及预习可以提前到我们不懂地方可以让我们上课候有针对性地进行听课。
上课候把老师板重摘录下把己学习程心得和体会也记录下这会对我们有着极助。
我们可以把平考试和作业错题收集下重攻破这样话我们可以减少二次错误考试前看错题集也能让我们更加有信心！
要把老师补充知识整理到课上生物复习离不开课翻课就能顺便把知识看了遍。
把全部课仔仔细细看几遍看候要勾画任何地方都不要略记得用不颜色笔(至少红黑二色)。
让教材己心有整体印象。
规律是事物身固有质必然系。
生物有身规律如结构与功能相适应局部与整体相统生物与环境相协调以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生进化程。
掌握这些规律将有助生物知识理与运用如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应。
①外有双层膜将其与周围细胞分开使有氧呼吸集定区域进行;。
②膜向折成嵴扩了面积有利酶其上有规律地排布使各步反应有条不紊地进行;。
③膜围成腔有基质、酶;。
④基质、膜上酶有氧呼吸部分反应所因而线粒体是有氧呼吸主要场所。
这样较易理并记住其结构与功能。
如学习减数分裂程开始只要弄清两次分裂起止染色体行、数目主要变化而不能上新课对染色体行、染色体、染色单体、数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等并弄清。
设法突破难。
有些知识比较复杂或是抽象学们学起感到有困难这就应化难易设法突破难。
通常采用方法有以下几种。
()复杂问题简单化。
生物知识有许多难存生命运动复杂程难以全面准确地掌握而抓主干知识能目了然。
例如细胞有丝分裂各期染色体、纺锤体、核仁、核膜变化我们若将其总结前期两现两消末期两消两现则其他程就容易记住了。
动物体三物质代谢程复杂可总结分(分)二合(合成)三化。
对些复杂问题如遗传学题可将其化几较简单题依次。
()抽象问题形象化。
要尽量借助某种方式使与实际系起以便理如空结构复杂老师旦出示模型几分钟即可问题。
因学习生物常常借助图形、表格、模型、标、录像等形象化手段助理些抽象知识。
抓顺序就是要将各知识按照身逻辑关系将其串。
如高生物遗传物质基础可以整理成配子合子细胞核染色体基因蛋白质性状。
抓特就是抓重、抓主流进行归纳总结不能杂烩胡子毛把抓;应将次要东西简化甚至取消。