2019年优秀教师个人成长计划 2019年教师个人专业成长计划

09年教师人专业成长计划张忠平、我认识工作0年我教学验增长了不少但教学研究上缺少系统理论知识教育学、心理学、成功学些专业知识方面缺失。

平思想上有惰性不够多对教育名及名著了少不能很借鉴、运用些名教法及观释教育现象。

写作水平亟待提高因很少能抓住教学灵感等写出高质量教育随笔。

二、成长目标树立终身学习观念抓住平滴进行长期有效学习增强理论底蕴做学习型教师。

用心思考凡事多思多想反思出事物发展规律总结得失出成长方向做反思型教师。

专心写作不断提升教科研水平实践总结总结实践做科研型教师。

全心教育关学生课堂生命创新构建良教学策略发展形成独特教学风格做专型教师。

三、具体要（）教学方面认真学习和实践新课标理念观摩名光盘汲取名教学特长形成己教学风格认真备每课备每学生上每节课善请教及总结；积极开设校级公开课积极参加优课评比或基功比赛争取获奖。

（）教育科研方面开展教学研究积极撰写有质量教学论。

坚持写教学反思、随笔争取区级以上刊物发表。

（3）学习方面定期《人民教育》、《国教育报》、《现代教育导报》等刊物做笔记写学习心得。

（）师德方面学习先进班级管理理念紧跟代步伐紧握教育脉搏。

重身修养发挥榜样潜移默化作用。

构建科学管理模式学会用心爱护学生用民主和智慧赢得学生爱戴、长信赖和领导肯定。

四、实施措施、养成良习惯形成终身学习信念。

每天分段必须完成定量；扩围教育刊物、教材等等；形成科学合理方法追量发生质变化不断丰富、提高己化底蕴和教育理论水平。

、立足课堂实践形成有特色教学风格。

新课标理念指导下从身边有验教师处请教从名光盘里学习敢实践实践反思反思学习学习成长成长提升。

3、学会反思形成创新工作局面。

坚持反思己教育教学行出不足积极客观地面对辨证看待问题创新工作把反思成落实具体事件并形成面笔记。

、笔耕不止形成己教育思想。

及记录教育教学现象、灵感诉诸笔端写出教育案例、论、随笔等力争多多发表。

5、加强教科研形成定学术能力。

努力探教育教学规律用研究成指导教学。

研究提升提升研究走条研究学术道路。

6、提高师德修养用心灵塑造学生心灵用己言行影响学生让人格种子学生心灵深处发芽开出美丽花朵。

教师,专业,计划