文化治校 文化育人

文化是一个国家、一个民族的灵魂。

习近平总书记指出:“中华民族生生不息绵延发展,饱受挫折又不断浴火重生,都离不开中华文化的有力支撑。

” 下载论文网   扬州市宝应县城北初级中学(以下简称“城北初中”)是宝应县文化底蕴深厚的知名初中

走进校园大门,两旁的校歌、艺术节节歌、体育节节歌以及其他赞美学校、歌颂教师的校本化诗词迎面而来。

校门内坪,鲜红的“勤”字石牌吸引了众多家长和师生的眼球。

穿行于校园各处教学楼等场所,既能感受到花园般的优美景色,也能感受到学校浓郁的文化气息。

近十几年来,城北初中以办学理念为先导,以和谐团队为依托,以创新特色为核心,以多思敢试为助推,探索出了一条“文化治校文化育人”的发展之路。

一、精神文化,积淀北中人奋斗的足迹   城北初中自建校30余年以?恚?经历了由小到大、由弱而强的发展过程,办学理念也由起初的“成人、成才、成功”,经历“人才强校、教研兴校、质量立校”,发展到如今的“关爱每一位学生”。

1.校训:求真   求真即追求真理,是指在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质,把握和遵循事物的规律。

学校以“求真”为校训,就是要高举“科学”之旗,扬“人本”之旨,寻“自然”之理,育高素质人才,办人民满意的学校

2.校风:务实、和谐创新   朴实的“学练”课堂模式具有“草根风味”,扎实的教师基本功业务县市出名;师生、生生、师师、家校之间和谐的关系,成为学校强力发展的有效助推;教学创新、管理创新,精细管理、精致管理,已结出丰硕的成果。

“务实”就是夯实基础,求真务实。

学校教书育人唯求实在、实效,符合教育规律,不浮躁,不慕名利。

和谐”就是师生和谐、家校和谐、生本和谐,团结协作,和谐发展。

人情和悦,恭敬谦和,乃读书之人的本色,知识分子的风范,如此才能促进学校和谐:众人一心,众行一致,众志育人

创新”就是集中智慧,锐意进取。

发展是硬道理,全校教职工以高度的事业心和责任感注重创新,集思广益,与时俱进,共同谱写学校发展的新篇章。

3.教风:敬业、精业、乐业   教师有献身教育的敬业精神、有终身学习的精业意识、有无私奉献的乐业品质,认真践行师德师风建设承诺,更好地履行教书育人的职责,人人争做教育工匠,做一个幸福的教师。

“敬业”,即敬重事业,忠诚党的教育事业,心无旁骛,一心从教。

“精业”,即精益求精,不断攀登,教艺精湛而永不止步。

“乐业”,即享受教育的幸福,“传道,授业,解惑”,乐在其中,津津乐道。

4.学风:爱学、善学、博学   学校致力于对课堂的研究,以助学激发爱学的兴趣养成,以导学促成善学形成,最终实现博学目标。

“爱学”,即态度端正,热爱学习,刻苦勤奋,树立终身学习的理念,生命不息,学习不止。

“善学”,即善于学习,掌握科学的学习方法,学得真知,学以致用。

“博学”,即博览群书,涉猎广泛,关注天下事。

二、特色文化,彰显学校内涵   1.仪式文化:人生的里程碑,留给学生温暖记忆   初一军训汇报演出暨开学典礼、初二综合实践活动篝火晚会暨青春仪式、初三毕业典礼暨艺术节汇报演出,每周升旗仪式,师生德育发言,历史事件播报,诵读展示等仪式文化一次次为学生的人生成长奠基。

2.有形文化:一草一木总关情,一墙一壁皆育人   荣誉墙―追求永无止境。

江苏省最具影响力初中江苏省示范初中江苏省课程建设特色学校江苏省教学创新优秀学校江苏省德育先进学校江苏省书香校园建设示范点、江苏省科技教育先进学校江苏省绿色学校江苏省教科研先进集体、江苏省课改先进集体、江苏省健康促进学校(金奖)、江苏省体育工作先进学校江苏省平安校园江苏省交通安全示范校,扬州市先进学校扬州市“十二五”优秀课堂模式,全国青少年校园足球特色学校等省市县荣誉尽收于怀。

名校友走廊―树立身边的榜样。

学习榜样古欣、谢海念、沈宗昊、王晓莉、夏婷婷,体艺精英叶华、曹路、王丽,见义勇为张方友,拾金不昧的省十佳美德标兵王芳、王蕊、陈晶晶,热心助人的市优秀团员曹心怡、县十佳好少年昌文华,清华学子杨树晨、张蕊、陈蕾,留美博士洪小平,身残志坚的李海捷等,这些名校友激励着北中每一位学子,他们以学长为楷模,超越是他们的奋斗方向。

初一年级象棋文化

走好人生每一步,既显君子之度,更念为人之道。

初二年级名诗词。

经典文化的熏染,让学生不仅要做一个有知识的人,更要做一个有文化的人,有根的人。

初三年级名人名言名大学。

种下梦想的种子,梦想有多大,发展的舞台就会有多大。

校报《北中报》、诗刊《北斗诗刊》。

一报一刊铸品牌,一字一句现真情。

锤炼文笔,陶冶性情,提升情怀。

诗词文化走廊。

引领主题文化,腹有诗书气自华,北中师生竞风流。

走廊书架。

随手翻阅,开卷有益,捧书的人,就是最美的风景。

四季如春。

鸟语花香、挺拔的青松、茂盛的翠竹,春华秋实、夏荫冬青。

班级文化

突出多元发展,彰显个性治班。

3.有声文化:心灵与旋律一起跳动   校歌。

校歌《北中人》为初一学生入学学唱的第一首歌,人人会唱。

“捧一泓朝露,唱响我们宁静的北中……”师生们耳熟能详。

艺术节节歌

校园文化艺术节已举办19届,培养大批音乐舞蹈等文化爱好者和人才。

校园大舞台,艺术人生路。

体育节节歌

体育节已举办17届,更快更高更强的信念深入人心。

课间音乐。

每周三首歌,经典、主旋律、通俗,调节师生情绪。

上下课铃声。

茉莉花(扬州市歌)、拔根芦柴花、九九艳阳天、外国名曲。

歌曲。

每节课会唱一首歌(唱、哼、读、背)。

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