数学——混合运算（二）_数学混合运算题二年级
教学目标。
（一）使学生初步掌握混合运算的顺序，算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。
（二）培养学生初步的概括能力，提高计算能力。
（三）通过教学，不断地培养学生认真审题，书写工整、规范的好习惯。
教学重点和难点。
教具和学具。
口算卡片，投影仪，投影片。
教学过程设计。
教师谈话：同学们，我们已经学习了混合式题，下面我们口算一组题，先说运算顺序，再口算出来，直接说得数。
（一）复习准备。
1。
15－7×2 12÷4＋3 24＋3×4 14－4＋5。
32÷8＋9 18－10。
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网教师提问：在没有括号的混合运算中，运算顺序是什么？（学生回答：在没有括号的混合运算中，同级运算按顺序做，混合运算要先算乘、除法再算加、减法。）。
（二）学习新课。
1．出示例题。
教师说：这儿有两组题，请同学们审题后再计算出来。边做边思考：（1）这两组题中，每组题的两道式题相同点是什么？不同点是什么？（2）计算结果怎样？
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网稍后，请两位同学把自己做的题向全班展示。师生共同订正）。
9×3＋4 60－18÷6。
＝27＋4 ＝60－3。
＝31 ＝57。
9×（3。
生说：每组题两道式题相同点是算式中的数相同，连接的运算符号相同，不同点是第2小题与第1。
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网小题比较多了小括号。计算结果不同。2．教学例4。
9×（3＋4） （60－18）÷6。
＝9×7 ＝42÷6。
＝63。
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网师问：在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算什么？生答：先算括号里面的，再算括号外边的。
师问：括号在运算中起什么作用？观察上面两组题分小组讨论。生答：括号在运算中起改变运算顺序的作用。
3．指导书写格式。
（13＋5）÷3 4×（14－8）您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网练习后互相检查，让做错的同学说说做错的原因。
15－7×2 （15。
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网师问：同学们经过上面3组题的研究讨论，你们能试着说一说混合计算的运算顺序吗？
生答：混合运算的运算顺序：（1）同级运算按顺序计算。（2）混合运算先算乘除，后算加减。（3）带括号先做括号里面的。
6．判断练习（下面各题是否正确，对的画√，错的画×）。
7．质疑反馈。
您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网教师指导学生看书，看一看还有没有没学会的问题。
8．归纳总结。
师说，今天我们师生共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用，大家在运算中要牢记：同级运算按顺序先左后右计算，混合运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的。
（三）巩固反馈。
7×6＝42 50－42＝8。
2．找出下面各题中的错误。