苏教版三年级上册语文教案《当有人敲门的时候》口语交际教学设计 苏教版三年级上册教案

教学目遇到不人敲门候学会冷静思考巧妙应付辨别坏增强我保护能力学会准确、巧妙表述。

教学重难能够用通顺语言巧妙地将不情况表述出。

教学程、敲门声导入系生活回想。

、这是什么声音？当你独人候有没有听到这种声音？、渡。

看常遇到这样事情二、模拟情境训练。

、描述我们把教室当成己你人正做作业（播放敲门声）你想到了什么？、猜测外面可能是谁？板熟人、陌生人如是熟人我们该怎样？如是陌生人呢？引发思考。

三、不断变换情境讨论应付方法、敲门人到底是谁呢？我们首先要询问不管是谁你会怎样问呢？、变换训练假如是你朋友了。

请生表演模拟称是你妈妈朋友陌生阿姨了。

教师演阿姨和生动表演并不断引导其余学生讨论评判。

纠正不合理做法。

达到由别到对全体动。

真有坏人了。

（播放坏人敲门录像）组织生表演讨论3、桌模拟上面任情境练习]四、教师引导学生总结。

当有人敲门 熟人 热情询问（礼貌、响亮）陌生人 沉着、冷静、、机灵