五年级师生社会实践活动周方案:五年级社会实践活动有哪些
体验校外课堂 ——山东师附雅居校区009_00学年二学期五年级师生社会实践活动周方案、活动背景进步落实《山东省普通学管理基规（试行）》关开展学生社会实践活动周要我们雅居校区积极尝试校课堂学习与校外社会实践有机结合定009年0月6日——9日开展五年级学生“体验校外课堂”实践活动。
二、活动容 短短周里我们安排了丰富多彩校外社会实践活动如参观省博物馆走进齐鲁软件领略现代信息技术迅速发展；今天我当我是快乐厨师；游览明湖欣赏明湖新景；寻访老城古巷体验泉水化；听取专报告学习合理营养膳食。
活动引导学生走出课堂走进生活寻发现将己课堂所学知识与生活实践相结合。
、周二下午教室课桌摆成圆桌今天我当我是快乐厨师进行冷拼凉菜面食制作。
6、周三下午 记者新闻发布会。
8、周四下午听专报告学习营养学有关知识。
0、周五下午消防讲座安全演习。
四、组织人员万丰、郭勤、李鑫、尹晓星、永娟五、活动流程 天 （参观省博物馆齐鲁软件）上午（）活动主题参观省博物馆（二）活动009年0月6日上午（三）活动目了山东地区灿烂古代明感受民族传统化普及然科普知识。
（四）主要活动容、永恒奥林匹克精神——008北京奥运会物展、明光——山东史前化遗3、齐鲁风采——孔子、孟子、诸子、古生物化石5、珍稀动物标6、石刻艺术7、馆藏画8、明清官窑瓷器（五）事项引导学生觉遵守参观秩序从馆工作人员现场引导和指挥；觉保持环境卫生不丢弃杂物。
下午（）活动主题参观齐鲁软件 领略信息技术（二）活动 009年0月6日下午（三）活动地 齐鲁软件企业产品展厅、技术支撑平台、圆心广场（四）参观路线根据安排、参观人数以及学生兴趣确定三条参观路线具体如下;所有学生从软件、座入口进入区按照圆心广场_楼展厅—四楼技术平台路线参观。
（五）具体参观容及安排、展厅（约0分钟）、 介绍齐鲁软件区域位置、发展历史以及地位义（国、省、市地位）和区规划功能分区。
、 计算机及硬件知识了和参观容包括结合实物展品用通俗语言讲计算机发展史以及各种代特征作用以及令孩子们感兴趣发明人轶事等等；新旧计算机体积、功能对比；硬件发展（包括各种硬件、存储设备参观比照）。
3、 我们身边科学展厅结合计算机技术工业、民用领域应用展示让孩子们形象了计算机技术我们身边应用。
包括身份证验证识别机示操作、科力指纹考勤机示演示、汽车电子模型演示、电子水表参观、济南市交警沙盘参观和演示。
另外展厅主要布局和分区介绍以及各企业展览浏览。
容可选取学生感兴趣项目。
二、空隧道－技术平台参观（约5分钟）齐鲁软件沙盘模拟展示具体可介绍当前位置、以及与实际地理位置比照。
三、心广场（由参观）广场面积、区位功能广场布局 包括圆心湖、广场假山、动物等（六）事项保持环境卫生不乱扔垃圾不准吃零食。
软件展厅设施设备较贵重电线较多教师要维持学生们参观秩序严格按照参观路线不触摸展品、展台及仪器设备以免造成不必要损失引发人身危险。
乘坐电梯听从人员安排。
3由展厅地面铺设地毯技术平台地面机房专用地板铺设不要携带零食或者饮。
由楼办公楼有多公司上班保持安静和秩序听从讲人员指挥。
二天（寻访老城古街 当快乐厨师）上午（）活动主题寻访老城古街体验泉水化（二）活动目、体验“泉水、户户垂柳”老城特色感受济南悠久历史化和独特风貌。
（三）活动009年0月7日上午（四）活动地曲水亭街 王府池子 芙蓉街 珍珠泉 黑虎泉（五）活动准备、组成员合作集济南老城区古街和老照片。
3、准备摄影用相机和采集泉水用瓶子以及笔记、笔、垃圾袋。
、进行安全教育（六）活动程、到曲水亭街走街串巷寻泉化历史渊感受济南老城区化风貌。
途王府池子、芙蓉街、珍珠泉路感受济南老城区“泉水户户垂柳”景色。
提前集并做准备学随根据己到进行介绍。
5、到达王府池子进行介绍和摄影。
6、如珍珠泉北门开着则进入珍珠泉欣赏泉水参观古巡抚衙门介绍和摄影。
7、如珍珠泉不允许进入则沿泉城路前行贵和商厦东面岔路到达泉城广场并沿着护城河沿路欣赏黑虎泉泉群并终到达青龙桥清人数上车原路返回8、参观程考察古城遭损害地方泉水保护状况泉水环境状况周围环境保护状况并做名环境志愿者清理泉水及周围垃圾。
下午()活动目标、通水拼盘制作活动让学生亲体验合作快乐懂得合作才能够取得较成功。
让孩子活动不仅受到劳动教育培养学生己事情己做还能享受到创造给他们带快乐增进学合作精神让学生能够更加团结。
（三）活动地学校教室。
（四）活动准备、通多方面途径收集有关冷拼、凉菜制作, 组协调列出到超市购买物品清单。
部分材可以预先备。
、准备工具如刀具、盘子等。
统集合超市购物组组准备手表。
3、评比奖项“佳创奖”、“佳合作奖”、“佳造型奖”、“佳节约奖”。
（五）活动步骤、请学们发挥己聪明才智先己设计份水拼盘、凉菜制作方案也可设计手工雕刻作品。
、前交流各组方案老师给予定指导各组取长补短简单修改己方案。
3、分组做水蔬菜拼盘。
由队长组织重新组合水拼盘方案采用集优法进行佳重组再修改确定队水拼盘方案记下合作。
安排和使用道具安全。
6、将制作拼盘或手工雕刻作品放到教室外相应位置请老师学们参观品尝。
评出“佳创奖”、“佳合作奖”、“佳造型奖”、“佳节约奖”。
7、学生品尝己劳动成。
8、收拾用具。
（六）事项、制作拼盘刀具使用安全不教室随打闹组团结合作。
、节约不要浪费。
（七）活动具体安排、30—50强调事项组分工。
、50—50制作拼盘。
3、300—330班级展示欣赏水及蔬菜冷拼。
评选“佳创奖”、“佳合作奖”、“佳造型奖”、“佳节约奖”。
、330—350品尝食品活动总结。
三天（欣赏明湖新景记者新闻播报）上午（）活动主题领略新明湖风采感受泉城新魅力（二）活动目、领略全运会带动下济南老城区发生翻天覆地变化、感受明湖人们环保识推动下发生变化感受济南市泉水化演变3、了济南泉水化感受泉韵提高节水保泉识。
（三）活动009年0月8日上午（四）活动地明湖新区（五）活动准备、组成员合作集明湖以前相关。
、组合作集明湖改造工程相关材。
3、准备摄影用相机和采集泉水用瓶子以及笔记、笔、垃圾袋。
、进行安全教育（六）活动程、由学校出发沿放东路延长线到青龙桥北到老东门西拐到达明湖新区南门下车。
、有南门进入明湖新区各班级按照既定方案进行游览包括新区里八景。
3、南门牌坊和新修建古建筑可由学生进行说并配合摄影和其他实践活动。
、沿着明湖路路游访明湖扩建部分风景并由队进行明湖拓造工程相关介绍并通相机素描等方式记录以便期做明湖昨天和今天汇报展。
5、由组进行新湖区每景观介绍并评选佳导游组。
6、新湖区寻不明现象并现场做明宣讲员起行动起爱护美环境保护美丽泉城。
四天（参观省科技馆听取营养专讲座）上午（）活动主题走进科技馆 感受科技魅力（二）活动目通次活动引导学生感受科技魅力与神奇激发其对科技兴趣。
（三）活动009年0月9日上午（四）活动地山东省科技馆（五）活动程、沿着护城河到达科技馆科技馆参观感受科技魅力与神奇。
、观看3电影体会科技神奇。
3、由活动亲身体验科技神奇。
（六）事项、带要物品（相机、笔记、笔、瓶子、垃圾袋）以及水和午午餐。
、集体活动遵守集体纪律听从安排不准私离开。
3、明礼貌维护学校良精神面貌不做有损学校声誉事情。
、爱护科技馆科技产品明体验。
下午（） 活动主题听营养专报告学习合理膳食搭配（二）活动目标通听取专讲座学习如何进行合理膳食搭配简易饭菜烹饪。
丰富孩子烹饪、营养方面学识学会健康饮食健康生活。
（三） 活动009年0月9日下午（四） 活动地多媒体教室（五） 事项、保持会场安静不声喧哗不交头接耳。
保持环境卫生。
、认真听取专报告将重容进行记录增长见识。
五天（交流活动感受进行消防演习）上午（）活动主题交流活动感受（二）活动目、对周综合实践活动进行总结。
、让学生收获成长。
（三）活动009年0月30日上午（四）活动地各班班级（五）活动程、学生交流感受（）学生交流这几天活动印象深事情。
（）评选“班级优秀摄影师”。
3、展示优秀日记（）活动期每位学生都用笔记下了己美回忆课堂上进行诵展示。
（）评选优秀作。
、总结评价（）老师对活动进行总结评价。
下午（）活动容消防安全讲座；进行消防演习（二）事项、各班学班级认真收听讲座学习安全逃生方法。
、演习态要严肃按照逃生路线迅速撤离教学楼确保演习实效。