优秀家长学校主要事迹
长学校主要事迹简介 苏教育霍姆林斯基曾说“社会教育是从庭教育开始。
庭比植物根苗根苗茁壮才能枝繁叶茂开花结。
几年学校将“提高教水平、提高长整体素质、更培养下代、造就新代高素质人才”作长学校办学宗旨,胆探、努力开拓、立足校、依托社区发挥优势立体化开办长学校做到教育容规教育方式科学教育形式多样教育效显著明显提高了长科学教子觉性和积极性沟通了学校与庭关系统了教育方法促进了庭精神明建设形成学习型庭全面提升教水平促进校和谐发展提高了学校教育教学质量。
现就长学校工作情况作简单介绍 、加强领导职责明确 了使广长认识和重视庭教育发展重要性各级领导关心和支持下学校成立了长学校确立长委员会。
学校创办长学校坚持从庭和学校实际出发采取各种措施办长学校并指导庭教育使庭教育与学校教育相促进、相协调形成合力齐抓教育更地促进学生素质全面发展和长素质提高。
长学校领导及部分长通商议成立长学校委员会责长学校组织领导工作明确职责。
共组成长委员会机构明确长学校目标制定长学校工作计划和工作总结管理长学校常工作使每项工作做到“六有”即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效、有总结保证长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规制 健全规制是办长学校依据完善管理制是办长学校有力保证。
加强长学校管理建立完善了各种必要规制使学校整体工作能顺利地开展起。
做到各其职各尽所能使各项工作做到有计划、有目地进行减少了随性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制对各种会议考勤进行记录定期对长学校工作进行总结。
做到长学校授课达到“四定”即定计划、定课、定、定人员精心选拔支由学校领导、部分优秀教师等组成师队伍由他们进行讲座、答长疑问使长学校真正发挥作用。
、完善长学校校机构设置。
根据学生教学班实际情况设立了六年级二十几长学习班由现任校长、副校长、教导主任、班主任承担长学校行政管理、教学管理和班管理。
长学校还设有长委员会长委员会是沟通学校教育与庭教育桥梁、纽带各委员要参与学校管理信息反馈工作和承担监督学校工作责任每季向学校上交次提案反映长要及建议学校定期研究落实提案及反馈。
研究学校教育教学工作和长工作；创立研究课题研究新期学校教工作重、难问题确立研究计划实施程促进学校教工作推动了学校各项工作。
四、拓宽长学校学习活动途径 、定期开展讲座。
更推进长学校工作全面开展有计划地组织参加长学校学习提高长对子女管理和教育素 质确保庭教育与学校教育有机地结合起并向长宣传教知识交流验使庭教育与学校教育双基并轨地发展。
学校针对学生情况及教存普遍问题定期组织长学校开课长学校以宣传党教育方针政策学习各类教育法规学习先进庭教育理论交流良育人方法主要教学容。
长学校采取献学习、专讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、验交流、新介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩活动教学形式。
拓宽长学校学习和活动途径让长从多方面了学校工作学校建立了每双周次校长接待日坚持了每学期次长开放日让长走进校、走进课堂、走进活动使长了学校教育教学管理程形成教育共识、管理共识达到学校工作与庭教育良沟通。
结合当前学校素质教育工作学期举行了次长开放日邀请部分长代表到校检和监督使长了开展素质教育新动向和对素质教育见让长参与学校管理、参与教学增加学校与庭系。
3、积极开展访活动。
配合学校教学工作督促教师做访工作每学期至少要进行次统访并做访登记表。
通访可以了学生校和校外动态和向从而加深了学校与庭沟通促进长对学校工作了和庭教育环境改善。
几年通长学校健康开展以讲课、举办专题讲座主其它形式多样教育活动予以配合使些素质水平较低长有了较进步长素质有了明显提高学生道德素质和化素质明显提高促进了学校教学工作发展取得了不少值得欣慰成绩积累了定验。
我们心以契机继续保持以往优良传统加压力高标准、严要争取更收获。
长学校给我们带工作压力、给我们带思想碰撞、给我们带心灵沟通、给我们带事业发展、给我们带成功快乐。