我国灾后群众心理危机干预救助机制研究
段坪利 张丹妮摘要围绕灾心理危机干预预防机制、准备机制、响应机制和恢复机制四阶段展开论述构建具有实践性和特色化灾心理危机干预机制以期对我国灾心理危机干预机制完善和运作提供理论依据。
br rl r g r lgl r rv rv rr r rvr bl rl rr r lgl r rv rr rv rl b r rv r " r lgl r rv 关键词心理危机干预;救助机制;应急预案K r lgl r rv;r ;rg l图分类B89 献标识码 编0063（00）030970 构建灾群众心理危机干预救助机制必要性关心理危机含义目前由很多种理Br和l认心理危机是种对应激事件主观反应。
lbr Rbr认心理危机是由历重危险事件或情景而导致种心理失衡。
总而言当体产生心理危机就要对其进行有效危机干预助其恢复到灾前心理健康水平否则就可能发生当事人精神崩溃、杀等严重。
突发事件威胁性、紧迫性、震撼性和不确定性是造成体心理应激根原因。
学者L等人哥伦比亚rr地区发生火山爆发7月对受灾者进行心理评估发现56%人仍处悲伤。
是避免伤或伤及他人二是恢复心理平衡与动力。
有效灾群众心理危机干预是被救助者心理上和行上变得较成熟可以加速心理重建和避免长期问题发生。
受生活保障、就业保障、社会保障等诸多体生存发展境遇因素影响很多心理问题重突发事件造成生活问题和实际问题。
心理危机干预要与实际问题、思想工作、医疗救助、日常生活相结合。
样及进行灾群众心理危机干预能够使得群众重新拾得对生活积极心态能够加速群众对己物质生活重建让群众灾能够更加快速保持良心理状态投身济回复建设。
灾恢复重建味着让物理环境、社会济和人都达到灾害发生前状态或提升到更状态它是考验政府应急管理能力重要方面也是体现社会安全道基防线。
欧洲几乎所有国都成立了灾难心理援助机构。
德国邦技术救援署全国设立了668救援可以随调遣专业心理学志愿者开展应急心理救援。
政府进行灾心理危机干预工作保障群众是生活水平和心理健康状态群能够增加群众对政府信任有利社会秩序稳定。
我国灾群众心理危机干预救助机制存问题应急管理是动态程包括预防、准备、响应和恢复四阶段每阶段有己明确目标且每阶段是构筑前阶段基础上。
因预防、准备、响应和恢复相关形成了重事故应急管理循环程。
我国灾群众心理危机干预救助机制起步较晚心理危机干预方面所涉及到组织机构、队伍建设、应急预案等系列问题都要进步制定具有可操作性干预机制。
《灾心理危机研究5汶川地震心理危机干预调报告》提出我国基上没有对不受灾群体进行比较研究以及分析不受灾程受灾者心理危机状态。
没有分层次心理危机干预预防预案;缺乏针对不群体建立危机干预专队伍、有质心理咨询师队伍、掌握心理危机干预知识救援人员和心理危机干预愿者队伍。
精神卫生知识缺乏和病耻感使得人们不愿寻精神卫生亲历者或接暴露灾难事件下群众茫然和惊慌失措更不知道如何獲取精神卫生这就要多阶段、分层次专业团队对受灾群众进行长期保障灾心理危机干预。
目前缺乏完善运行机制和处理流程很多也只是停留纸面和件上这就造成了灾害发生应急工作被动局面。
灾现场常常出现情况是政府救援工作与心理危机干预团队没有配合行其是反而给整体救援工作增加了担。
汶川地震灾区00多支心理援助队伍只有部分由卫生部门或教育部门或科研院所派出缺乏统筹兼顾统指挥缺乏当地管理部门进行现场协调是汶川地震心理援助工作者们普遍感受。
由各地区目前还没有建立专门灾心理危机干预导致灾害真正发生及有较多增援力量也无法及得到调配心理危机干预重要干预初期浪费了关键机降低了心理危机干预成效。
有关心理救助法规比较原始、笼统显得零散、不够系统管理制和法律体系缺少可操作性。
张勤等通设计问卷调、随机访谈、实地考察等多种方式了到能坚持到三年持续救助只有9%而心理救助得不到持续费支持占63%。
缺乏法律体系和规管理制使得事救助效巩固环节薄弱。
3 完善灾群众心理危机干预救助机制①深挖灾群众心理危机干预预防机制层次化人才队伍。
针对突发事件心理危机干预特必须分层次地组建心理危机干预队伍储备库包括具有高水平危机干预专队伍、有质心理咨询师队伍、掌握心理危機干预知识救援人员和心理危机干预愿者队伍。
专队伍和咨询师队伍属专业力量应该按照不层次、类别、任建立专业队伍以保证突发事件能够及有效开展心理危机干预工作。
掌握心理危机干预知识救援人员和愿者属辅助力量对顺利实施救援、保护救援人员战斗力和心理危机干预持续开展具有不可替代作用。
对心理创伤程较高、情绪状态较差严重心理危机体交由专进行续心理援助并依据人情况定是否能够进行问卷调和结构式访谈。
应对因抢险救灾导致出现替代性心理创伤军人、消防人员、警察、医疗人员等提供及心理。
心理援助人员进行救助要派遣历较高督导旁进行干预以保证心理危机干预专业性和工作人员战斗力。
远水救不了近火灾难发生恢复期。
首先应有能够支撑起心理危机干预机构物;其次培养对地情况较了专业心理救援班子以长期心理咨询做铺垫。
对当地高校、医院、社区干部进行渗透式教育开展规化、定期性专业讲座旨使群众能够及识别心理情绪状态而对异常状况及寻助。
我国已出台灾害法律法规有《国突发公共事件总体应急预案》、《突发事件应对法》、《精神卫生法》等但是借鉴先进国验还要继续出台具有预见性与针对性心理危机法律体系。
对灾群众心理危机救援多涉及到人员、设备、财等作出具有实践性详细释。
根据灾难发生地、程、产生等明晰处理灾心理危机干预事宜岗位、职责、人员调配、协调指挥等具体事项做到有放矢安排心理危机干预工作。
参考献[]沃建灾心理危机研究5汶川地震心理危机干预调报告[]北京北京航空航天学出版社0086[]陶新华吴薇莉日灾心理援助案例集[]北京国轻工业出版社03538[3]张勤俞红霞李翎枝重风险救灾志愿心理救助能力研究[]国行政管理08（07）833[]聂玉秀王瑾李丹阳庞芳芳周逸群钱铭怡灾难心理援助临床心理工作者胜任力认知与实践访谈[]国心理卫生杂志0933（09）66667[5]王赣闽肖涛然灾害灾重建地方政府行探析——以福建省闽清县“7·9”特洪灾灾恢复重建例[]共福建省委党校学报07（）733[6]陈玉梅陈珊珊媒体高校学生心理危机干预作用[]高教探07（08）6[7]赵振华学校突发事件学生心理危机干预机制探究[]教学与管理07（）6870[8]张勤李加佳风险灾难志愿心理救助能力研究[]学习论坛08（09）75[9]张勤俞红霞李翎枝重风险救灾志愿心理救助能力研究[]国行政管理08（07）833[0]杨雪岭胡全喜赵静波赵久波张远体心理危机征兆预警工具研究[]国全科医学09（0）889 相关热词 干预救助灾