浅谈后进生的转化:后进生转化的意义
【摘要】对进生要善发现他们闪光多和他们沟通让他们相信己能力对充满信心。
对进生,我们要做到既不伤害他们,又能让他们奋发向上就要善发现他们闪光多他们提供和创造成功机会。
进生多数缺乏信心。
这些学生虽对学习没有兴趣可是对事物或活动往往比较喜欢这就要我们仔细观察出其闪光让他们把潜能力和才干充分表现出。
教学程教师要限地助进生使他们尽可能地己努力达到要从而看到成功喜悦我认应从以下几方面开展工作。
常召集进生长校参加座谈会。
会上向长介绍学生校表现及学习情况肯定成绩指出不足学校与长共做孩子思想工作动以情晓以理让学生得到鼓励与支持使学生精神饱满没有思想担全身心地投入到学习当。
二、课堂上优先让进生回答问题。
对进生应提些比较容易问题回答正确及予以肯定助他们消除卑感树立其尊心和信心。
要分等级布置作业鼓励他们多做练习使他们做完作业能有成就感和成功感。
平应慎重地向他们委以重任或独立承担某方面力所能及工作让他们从克不良习惯体会成功喜悦展示身价值树立尊形象。
爱生是老师天职是照亮孩子心灵灯塔。
教师不仅要爱进生更要尊重进生要常和他们谈心、交朋友询问他们学习和生活。
五、营造活泼向上团结和谐集体氛围。
利用班、团、队会开展形式多样活动开展多种形式竞赛培养他们爱看习惯。
总进生也是班集体员作名教师要用发展眼光看待他们要把他们与其他学生视仁并要满腔热情地关心和爱护他们。
（作者通056600河北省临漳县杜村学）
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